Teil

 1   II|                 jedes mitbringt und deren Entwicklung sie gegenseitig hervorrufen.
 2   II|                   an dem Bestehen und der Entwicklung des Ganzen. Während in einem
 3   II|           Differenzierung mit der höheren Entwicklung zeigt sich auch an den gegenteiligen
 4   II|            Nacheinander seiner seelischen Entwicklung bauen, indem man spätere
 5  III|                 so bringt die gewöhnliche Entwicklung unter den letzteren eine
 6  III|            zwiefache Richtung, in der die Entwicklung von dem engen homogenen
 7  III|              vermehrt. Und hierin ist die Entwicklung der Tiere der ihrer Herren
 8  III|              darin mehr Spielraum für die Entwicklung unserer Individualität;
 9  III|               Existenz, an denen sich die Entwicklung vom Übergewicht des Einen
10  III|                   Ändern zeigt. Und diese Entwicklung wird Stadien haben können,
11  III|               Kreises steht.~Aus weiterer Entwicklung dieses Zusammenhanges verstehen
12  III|                 gaben. Als Symptom dieser Entwicklung nenne ich nur die Geringschätzung
13  III|            Stellvertretung übernimmt.~Die Entwicklung, die von der engeren Gruppe
14  III|                wir auch dem Fall, daß die Entwicklung nicht nach beiden Seiten
15  III|              verstehen; und die steigende Entwicklung der allgemeinen Schulbildung
16  III|                 macht.~Die psychologische Entwicklung unseres Erkennens zeigt
17   IV|                für alle äußere und innere Entwicklung, sodaß die Kulturgeschichte
18   IV|           Organismenwelt eine allmähliche Entwicklung durch die niedrigsten Formen
19   IV| Differenziertheiten dargestellt habe. Die Entwicklung habe nun beides gesteigert,
20   IV|                 nahe; mit vorschreitender Entwicklung werden nun zwar die ersteren
21   IV|                natürliche, psychologische Entwicklung innehält; da nun die Masse
22   IV|            bestimmt wird. Höhere geistige Entwicklung unterbricht die associativen
23   IV|                  Licht auf die organische Entwicklung überhaupt zu werfen. Nachdem
24   IV|                dann aber ist die niedrige Entwicklung, in der die schärferen Differenzierungen
25   IV|                Man. wird die aufsteigende Entwicklung zunächst von der einen Seite
26   IV|   Kollektivbesitzes; die Grenze für diese Entwicklung wird dadurch gezogen, daß
27   IV|              Allgemeinheit giebt, die die Entwicklung jener modifizieren und zwar
28    V|         Wirklichkeiten herausgewinnt.~Die Entwicklung, die hier unter den Vorstellungen
29    V|      phylogenetischer wie ontogenetischer Entwicklung. Der Fortgang derselben
30    V|                sind. Mit fortschreitender Entwicklung aber spinnt jeder Einzelne
31    V|                 Wege, den fortschreitende Entwicklung einschlägt: die Differenzierung
32   VI|          Kraftersparnis~Alle aufsteigende Entwicklung in der Reihe der Organismen
33   VI|                   vorhandenen Kräften zur Entwicklung gebracht haben, während
34   VI|             wechselnde Zweckmäßigkeit der Entwicklung zeigt sich klar auf dem
35   VI|                 militärischen Gebiet. Die Entwicklung der christlichen Kirche
36   VI|                   bei voller Freiheit zur Entwicklung jedes geistigen Triebes
37   VI|          entspricht, nach der der Weg der Entwicklung von der kleineren Gruppe
38   VI|         Verwandtschaft der Form zeigt die Entwicklung des Kriegerstandes auf.
39   VI|                auch sonst häufige Art der Entwicklung, nach der das letzte Glied
40   VI|                 bei dem Gipfelpunkt aller Entwicklung, bei dem Gehirn, ist ein
41   VI|                kann. Und wenn eine höhere Entwicklung diese Möglichkeit des Vikariats
42   VI|                   da ist. Die Spirale der Entwicklung erreicht hiermit einen Punkt,
43   VI|                   dargelegte militärische Entwicklung nicht als eine Rückläufigkeit
44   VI|                 geltend. Wenn der Weg der Entwicklung der ist, daß aus unterschiedsloser
45   VI|               langsamer den Gipfel seiner Entwicklung erreicht; während das Tier
46   VI|          Greisenalter hinein fortwährende Entwicklung - sodaß Goethe noch die
47   VI|                 keine Zeit zu vollkommner Entwicklung hätte -, von der man sogar
48   VI|                  umgekehrt eine zeitliche Entwicklung gegeben ist und gefragt
49   VI|            Bestandteile, die sie zu ihrer Entwicklung braucht, dem Boden entzogen,
50   VI|                 Arten die Möglichkeit der Entwicklung, die es zwei gleichen nicht
51   VI|             dieser innere Widerspruch der Entwicklung noch weniger auftreten,
52   VI|                  soll also wenigstens die Entwicklung der aktuellen Differenzierung,
53   VI|        zivilisierten Arbeit liegt, zu der Entwicklung ihrer Aufspeicherung im