Teil

1   II|   sehr bald eine Grenze. Man nimmt eine so weit einheitliche
2  III| gehabt.~In diesen Beispielen nimmt unsere Korrelation zwischen
3  III|   bei Negern, Chinesen u. A. nimmt diese Differenz das Bewußtsein
4  III|  Auch unsere Begriffsbildung nimmt den Weg, daß zunächst eine
5   IV|     die begriffliche Schärfe nimmt - schon weil die Auffassung
6    V|      Gruppe bedarf. Übrigens nimmt dieser Prozeß nicht nur
7   VI|      immer den kürzesten Weg nimmt, durch die Maxime, daß sie