Chapter, Paragraph, Number

 1 II,  1,19    |   natuur. In de Oudheid viel de studie van de natuurwetenschappen
 2 II,  1,19    |         samen met de wijsgerige studie. Nadat de heilige tekst
 3 IV,  1,41(41)|   Opvoeding: Instructie over de studie van de Kerkvaders in de
 4 IV,  2,44    |       men zich namelijk door de studie: die eerste daarentegen ‘
 5  V,  1,55    |      feitelijke wijdt of aan de studie van alleen maar bepaalde
 6  V,  2,60    |        ook beziggehouden met de studie van de filosofie, waaraan
 7  V,  2,61    |       maar meer algemeen van de studie der wijsbegeerte als zodanig,
 8  V,  2,61    |  rijkdom aan tradities. Maar de studie van traditionele gebruiken
 9  V,  2,62    |    duidelijk te herhalen dat de studie van de filosofie fundamenteel
10  V,  2,62    |      door een tijd van speciale studie van de wijsbegeerte. Deze
11  V,  2,62    |      kwam. Deze ordening van de studie beïnvloedde, bevorderde
12 VI,  1,65    | correcte auditus fidei met haar studie van de opbouw van kennis
13 VII,  1,86   |         consequente en grondige studie van wijsgerige doctrines,
14 Slot,  0,105 |   intelligentie zonder deemoed, studie niet geschraagd door goddelijke
15 Slot,  0,105 |         wijden aan theologische studie en onderwijs. Ze moeten