Chapter,Paragraph,Number
1 I, 2,8 | de context van de gehele leer van het Tweede Vaticaans
2 I, 2,8 | Redintegratio bovenal aan de leer van de Kerk zoals die uiteengezet
3 I, 2,13 | van deze situatie op de leer. Waar het spreekt over de
4 I, 3,16 | 16. In de leer van het Tweede Vaticaans
5 I, 4 | fundamentele belang van de leer~
6 I, 4,18 | van het verkondigen van de leer als een van de elementen
7 I, 4,19 | 19. Maar de leer moet op een manier gepresenteerd
8 I, 5,26 | kunnen wij ook treffend de leer van het Concilie toepassen: "
9 I, 6,28 | Concilie opgenomen in zijn leer en zijn oecumenische activiteit.
10 I, 7,31 | worden en waarbij ieder de leer van zijn Gemeenschap nader
11 I, 7,32 | juistere beoordeling van de leer en het leven van elkaars
12 I, 9,36 | alle gehechtheid aan de leer der Kerk in de oecumenische
13 I, 9,36 | het Concilie dat de hele leer helder wordt gepresenteerd.
14 I, 9,36 | geloof te belijden en zijn leer uit te leggen op een wijze
15 I, 9,37(63)| verdediging van de katholieke leer over de Kerk Mysterium Ecclesiae (
16 I, 9,38 | formuleringen waarin de christelijke leer door de verschillende Kerken
17 I, 9,38(64)| verdediging van de katholieke leer over de Kerk Mysterium Ecclesiae (
18 II, 4,47 | behandelt niet uitsluitend de leer maar omvat de hele persoon;
19 II, 5,49 | Lumen Gentium verbindt haar leer over de katholieke Kerk
20 II, 6,50 | de hen eigen manier om de leer te verkondigen, werden door
21 II, 6,51 | voor de discussie over de leer in de Gemengde internationale
22 II, 9,60 | probleem op basis van de leer van de Zusterkerken. Ook
23 II, 11,66 | ongelijkheid in oorsprong, leer en geestelijk leven niet
24 II, 11,67 | verlangt het Concilie dat "de leer over het avondmaal van de
25 Aans, 0,100 | mogelijke toepassing van de leer van Vaticanum II in het
|