Capítulo,  Parrafo

 1 II,18     |      Iglesia en el campo de la educación y de la acción social~18.
 2 II,18     |    presencia en el campo de la educación y, de modo especial, en
 3 II,18     |       voluntad de impartir una educación verdaderamente cristiana.( 49)~
 4 II,19     |     familia, el matrimonio, la educación, la economía y las condiciones
 5 II,22     |       el desarrollo social, la educación, la sanidad y la institución
 6 IV,37     |       cooperación misional, la educación, las migraciones, el ecumenismo ». (123)~
 7 IV,37     |       partes de América por la educación, la mutua comunicación,
 8 IV,41     |    iniciación cristiana, de la educación y la celebración de la fe,
 9 IV,42(149)|  Propositio 50; Congr. para la Educación Católica y Congr. para el
10 IV,45     |      la vida consagrada, en la educación, en el cuidado de la salud ». (169)~
11 IV,46     |    matrimonio, la familia y la educación de los hijos. No debe omitirse
12 IV,48     |  adecuado cuidado de sanidad y educación, los daños de las drogas
13  V,56     |     desarrollar, se precisa la educación cívica así como la promoción
14  V,56     |       los niveles, promueva la educación ética, la observancia de
15 VI,71     |  educativos~71. El mundo de la educación es un campo privilegiado
16 VI,71     |    buscar no sólo impartir una educación que sea competente desde
17 VI,71     |     continúen « impartiendo la educación católica a los pobres y
18 VI,71     |    debida a la carencia de una educación digna.~En el proyecto global
19 VI,71     | evangelización, el campo de la educación ocupa un lugar privilegiado.
20 VI,71     |   primario de decidir sobre la educación de sus hijos y, por este
21 VI,71     |      posibilidad de elegir una educación de acuerdo con sus convicciones
22 VI,71     |          garantizar a todos la educación y la obligación de respetar
23 VI,71     |     los padres de familia a la educación religiosa de sus hijos.