Capítulo,  Parrafo

 1 II,12    |    modelos para nosotros.~No es posible evocar aquí, ni siquiera
 2 III,24   |    vivir, con la mayor plenitud posible, lo que han aprendido.~La
 3 IV,31    |         segunda observación: es posible que en la situación actual
 4 IV,34    |        tal caso se hará todo lo posible para que la presentación
 5  V,40    | delinear con la mayor precisión posible el rostro complejo de la
 6 VI,47    |        El esfuerzo catequético, posible en estos lugares y en otros
 7 VI,50    |        ni sin inspirarse lo más posible en el Directorio general
 8 VI,50    |         la catequesis. ¿Cómo es posible dudar de que la Iglesia
 9 IX,65    |  Iglesia, a prepararos lo mejor posible para la tarea catequética,
10 IX,67    | catequesis en la medida que sea posible y útil, de velar por la
11 IX,69    |         por desgracia, donde es posible dar dentro del marco escolar
12 IX,69    |       deber de hacerlo lo mejor posible. Esto se refiere, ante todo,
13 IX,69    |         religiosa de todos, sea posible a todos los alumnos católicos
14 Conclu,72|         conduce al mayor número posible de fieles, en su vida cotidiana,