Parte,  Capítulo, Párrafo

 1 Pref        | categorías de personas que, en la actividad misionera, desempeñan un
 2 Intro, 0,1  | referencia para la formación y la actividad de los catequistas. En la
 3 I, 1,2      |          con la realización de la actividad misionera ad Gentes.~
 4 I, 1,3      |     desarrolla en relación con la actividad misionera. Esa misión se
 5 I, 1,3      |   catequistas comprometidos en la actividad misionera propiamente dicha
 6 I, 1,3      |       este mismo Dicasterio en su actividad ordinaria: "El catequista
 7 I, 1,4      |        claro que el impacto de su actividad varía según el ambiente
 8 I, 1,5      |      eficacia insustituible en la actividad misionera ad gentes.~- No
 9 I, 1,5      |           la formación como en la actividad del catequista. Estos programas,
10 I, 2,6      |        característico en la misma actividad del catequista, y este tratará
11 I, 2,8      |        testimonio y más eficaz su actividad.~Es importante, asimismo,
12 I, 3,12     |       inculturación. Como toda la actividad evangelizadora, también
13 I, 3,13     |         Iglesia, así como toda la actividad misionera, da "a los pobres
14 I, 3,14     |         ambiente donde realiza su actividad, el catequista ha de hacer
15 I, 3,15     |      salvífica. El diálogo es una actividad indispensable en las relaciones
16 I, 3,16     |        dar un nuevo impulso a la "actividad misionera" propiamente dicha.~
17 II, 2,19    |      catequista, porque cualquier actividad apostólica "que no se apoye
18 II, 2,22    |   catequista, es necesario que su actividad esté acompañada por la oración.~
19 II, 2,23    |       virtud del fin propio de la actividad misionera, los elementos
20 II, 2,25    | progresivas que son propias de la actividad misionera, a saber:~- Estar
21 II, 2,25    |      misión. Por consiguiente, la actividad de formación deberá ayudar
22 II, 2,26    |           en primer lugar, que la actividad apostólica no es un acto
23 II, 2,28    |          distintas opciones de la actividad formativa:~- Conocimiento
24 II, 2,28    |   catequista vive y desarrolla su actividad, es el lugar necesario de
25 II, 2,29    |    situaciones: al comienzo de la actividad apostólica, es una introducción
26 II, 2,30    |         centros no se limita a la actividad formativa que se refiere
27 II, 2,30    |         de centros.~Tanto para la actividad de los centros como para
28 III, 2,34   |   referentes a la formación, a la actividad y a la vida de los catequistas
29 Conclu, 0,37|        por su participación en la actividad misionera y por sus características