Parte,  Capítulo, Párrafo

 1 I, 1,4   |          como retiros, encuentros, etc. Estos catequistas son más
 2 I, 1,4   |         actividades organizativas, etc. Estos catequistas prevalecen
 3 I, 1,4   |           immigrados, encarcelados etc. Las diversas experiencias
 4 I, 1,5   |     favorecida por los mass-media, etc.~La CEP señala el alcance
 5 I, 2,7   |       relaciones, comportamientos, etc. El catequista debe dejarse
 6 I, 3,13  | drogadictos, los enfermos de SIDA, etc..~
 7 I, 3,15  |           justicia, el desarrollo, etc.. Además, se requiere una
 8 II, 1,18 |    capacidad de buenas relaciones, etc.~- Otros criterios se refieren
 9 II, 1,18 |            programas de formación, etc.~Estas indicaciones generales
10 II, 2,20 |    apostólico con sus compromisos, etc..~Para lograr la unidad
11 II, 2,20 |        intelectuales, emocionales, etc., para favorecer el crecimiento,
12 II, 2,21 |       fortaleza, de perseverancia, etc. Además, la idoneidad para
13 II, 2,21 |       hacer recobrar la esperanza, etc. En fin, algunas dotes características
14 II, 2,21 |          la justicia, de la salud, etc.~Estas cualidades humanas,
15 II, 2,23 |           cambios socio-póliticos, etc.~- Hay que insistir en que
16 II, 2,24 |          enfermos, ricos o pobres, etc., y las distintas maneras
17 II, 2,29 |           de lugar o de ocupación, etc., la formación permanente
18 II, 2,29 |            transporte inadecuados, etc. No obstante, la formación
19 II, 2,29 |      cursos, encuentros de un día, etc., animados por personal
20 II, 2,30 |            los métodos pastorales, etc... y servir de apoyo a los
21 III, 2,34|   adecuados para su mantenimiento, etc. Los Obispos traten personalmente