Parte,  Capítulo, Párrafo

 1 Intro, 0,1|           Tradición Apostólica y el Magisterio". Es evidente que el nuevo
 2 I, 1,2    |            como lo enseñan el mismo Magisterio y la legislación de la Iglesia.~
 3 I, 1,3    |            hace diálogo.~Por eso el Magisterio, cuando trata del catequista
 4 I, 3,11   |            dadas al respecto por el Magisterio, especialmente en el Directorio
 5 I, 3,12   |        Iglesia y las directivas del Magisterio, y no contradice la unidad
 6 I, 3,15   |         cuenta las indicaciones del Magisterio, especialmente las de la
 7 I, 3,16   |             Como es bien sabido, el Magisterio de la Iglesia ha alertado
 8 II, 2,19  |          preparación de calidad.~El Magisterio de la Iglesia reclama continuamente
 9 II, 2,19  |      señalar que los documentos del Magisterio requieren para el catequista
10 II, 2,23  |            eclesial en fidelidad al Magisterio; sin permitisse nunca perturbar
11 III, 2,34 | responsables de los catequistas. El Magisterio contemporáneo y la legislación