negrita = Texto principal
Parte, Capítulo, Tema, Parrafo, Número gris = Texto de comentario
1 Expo, 0, 2, 1,26 | cristiana sea por una forma de diálogo interreligioso mal entendida,
2 Expo, 0, 2, 2,27 | humana, a la necesidad de diálogo con el mundo, con las culturas
3 Expo, 0, 2, 3,30 | testimonio cristiano, el diálogo interreligioso y el compromiso
4 I, I, 0, 10,47 | evangelizador: testimonio cristiano, diálogo y presencia de la caridad (
5 I, I, 0, 11,50 | Santo para continuar el diálogo con la humanidad. El es,
6 I,II, 3, 1,73 | accesorio, sino en un necesario diálogo interdisciplinar. Este diálogo
7 I,II, 3, 1,73 | diálogo interdisciplinar. Este diálogo ha de establecerse, ante
8 I,II, 3, 1,73 | religiosa escolar, mediante este diálogo interdisciplinar, funda,
9 I,II, 3, 1,73(222) | consiste sólo en posibilitar el diálogo con la cultura en general,
10 I,II, 3, 1,73(222) | directo, de promover este diálogo en el proceso personal de
11 I,III, 0, 9,86 | catequesis preparará para el diálogo interreligioso, que capacite
12 I,III, 0, 9,86 | anuncio de Cristo » y el « diálogo interreligioso ». Ambos
13 I,III, 0, 9,86 | equivalentes. (273) En efecto, « el diálogo intereligoso no dispensa
14 I,III, 0, 9,86(273)| anuncio del Evangelio y el Diálogo interreligioso (19 mayo
15 II, I, 0, 23,110 | apologética acertada, que ayude al diálogo « fe-cultura », se hace
16 II,II, 2, 3,133(462)| como a lo concerniente al diálogo ecuménico (cf CT 32-34;
17 II,II, 2, 3,133(462)| 32-34; CEC 817-822) y al diálogo interreligioso (cf EN 53;
18 III, I, 0, 12,143 | se inserta y sirve al « diálogo de la salvación » entre
19 III, I, 0, 12,143 | hace suyo el proceso del diálogo;~– se hace pedagogía de
20 III, I, 0, 13,144 | contrapone y separa. El diálogo que Dios mantiene amorosamente
21 III, I, 0, 13,144 | inspiración y norma; de ese diálogo la catequesis es « eco »
22 III, I, 0, 13,144 | buscando constantemente el diálogo con las personas, según
23 III,II, 0, 20,154 | reflexión, los momentos de diálogo y de silencio, la relación
24 III,II, 0, 22,157 | hacer uso del estudio y del diálogo, intercambiar y confrontar
25 III,II, 0, 24,159 | porque promueve un estilo de diálogo, de cooperación y de corresponsabilidad
26 IV,II, 4, 3 | Sabiduría y diálogo ~(598)~
27 IV,II, 4, 3,188 | modo se favorece un rico diálogo entre generaciones dentro
28 IV,IV, 0, 8,194 | la Iglesia, abiertos y en diálogo con el mundo. Les vuelve
29 IV,IV, 0, 8,194 | misionera con el testimonio, el diálogo y el anuncio.~
30 IV,IV, 0, 10,197 | encuentra, participando en el diálogo ecuménico y en las iniciativas
31 IV,IV, 0, 10,198 | ofrece ocasiones para el diálogo, gracias al cual se pueden
32 IV,IV, 0, 11,199 | para la comprensión y el diálogo. Nuestras dos tradiciones
33 IV,IV, 0, 12,199(20) | Pontificio Consejo para el Diálogo Interreligioso y Congregación
34 IV,IV, 0, 12,199(20) | Evangelización de los Pueblos, Inst. Diálogo y anuncio (19 mayo 991):
35 IV,IV, 0, 12,200 | comprensión mutuas, en el diálogo y la colaboración en defensa
36 IV, V, 0, 16,204 | conversión radical a Dios, de diálogo con los demás y de paciente
37 IV, V, 0, 25,214 | Así se hace posible el diálogo y la participación activa
38 V, I, 0, 33,227 | intercambio es mutuo y, « en un diálogo catequético de este tipo,
39 V,II, 0, 42,239 | capacidad de relación y de diálogo, en espíritu constructivo
40 V,II, 0, 42,239(129)| relaciones humanas y de diálogo, idoneidad para la comunicación,
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