negrita = Texto principal
Parte, Capítulo, Tema, Parrafo, Número gris = Texto de comentario
1 I, I, 0, 8,44 | de la verdad », ejerce la función de « interpretar auténticamente
2 I, I, 0, 12,51 | y llamada a la fe~Es la función que más inmediatamente se
3 I, I, 0, 12,51 | una forma eminente de esta función.~– La función de iniciación~
4 I, I, 0, 12,51 | eminente de esta función.~– La función de iniciación~Aquel que,
5 I, I, 0, 12,51 | La Iglesia realiza esta función, fundamentalmente, por medio
6 I, I, 0, 12,51 | religiosa escolar ejercen una función de iniciación.~– La educación
7 I, I, 0, 12,51 | de toda la vida. Es una función que se realiza a través
8 I, I, 0, 12,51 | espontáneas, etc. ».(136)~– La función litúrgica~El ministerio
9 I, I, 0, 12,51 | Palabra tiene, asímismo, una función litúrgica, ya que cuando
10 I, I, 0, 12,51 | educación de la fe.~– La función teológica~Trata de desarrollar
11 I, I, 0, 12,51 | teología, para cumplir esta función, necesita confrontarse o
12 I, I, 0, 12,52 | deben asumir más de una función. La catequesis, por ejemplo,
13 I, I, 0, 12,52 | por ejemplo, junto a su función de iniciación, debe asumir
14 I,II, 0, 16,61 | indiferencia religiosa. Asume la función de anunciar el Evangelio
15 I,II, 1, 1,64 | con diferentes formas esta función de iniciación del ministerio
16 I,II, 3, 1,73 | de los valores éticos, la función de las religiones en la
17 I,III, 0, 4,79(235)| maternidad de la Iglesia y su función educadora ha sido expresada
18 I,III, 0, 12,91 | importancia fundamental de la función de iniciación, con los factores
19 I,III, 0, 12,91 | catequizadora participa de esta función de incorporar a la catolicidad
20 II, I, 0, 15,96 | El Magisterio tiene la función de « interpretar auténticamente
21 II, I, 0, 20,104 | por la justicia según la función, vocación y circunstancias
22 II, I, 0, 24,112 | inculturación, porque ésta tiene la función de « traducir » (385) lo
23 II,II, 1, 4,124 | Católica para respetar la función que la autoridad de la Iglesia
24 II,II, 2, 4,135 | conjunto humano, tienen la función de asimilar lo esencial
25 III,II, 0, 21 | Función del catequista ~(528)~
26 III,II, 0, 24,159 | 159. El grupo tiene una función importante en los procesos
27 IV,II, 4, 1,186 | marginación.~La familia cumple una función primaria, porque en ella
28 V, I, 0, 31,222 | unidos. Para desempeñar esta función los obispos reciben « el
29 V, I, 0, 31,223 | la forma debida para su función, de suerte que conozcan
30 V, I, 0, 32,224 | 224. La función propia del presbítero en
31 V, I, 0, 32,224 | ayudándoles a realizar una función que brota del Bautismo y
32 V, I, 0, 36,232 | Los hay que tienen « la función específica de la catequesis » (103)
33 V,II, 0, 42,239(129)| disponibilidad para colaborar, función de guía, serenidad de juicio,
34 V,III, 0, 49,254 | importante saber cuál es la función de cada uno de ellos en
35 V,III, 0, 52,257 | de gravitación de toda la función eclesial de catequizar,
36 V,IV, 1, 3,269 | episcopal se propone una doble función: (212)~– Servir a las necesidades
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