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   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                     gris = Texto de comentario

 1 Expo, 0,  0,  0,14      |          de la catequesis a tomar conciencia de la necesidad de mirar
 2 Expo, 0,  1,  1,18      |   dignidad del hombre ».(23) Esta conciencia se expresa en la viva solicitud
 3 Expo, 0,  1,  2,20      |           de hoy.~Sin embargo, la conciencia de que ese tipo de racionalidad
 4 Expo, 0,  1,  2,21      |         En muchos lugares se toma conciencia de que las culturas tradicionales
 5 Expo, 0,  2,  1,24      |         en el mundo;~– la toma de conciencia de las exigencias sociales
 6 Expo, 0,  2,  2,27      |          de Dios ha adquirido una conciencia más viva del « sacerdocio
 7 Expo, 0,  2,  3,29      |       esta dinámica se toma clara conciencia de que la catequesis debe
 8 Expo, 0,  2,  3,30      |        penetrado plenamente en la conciencia de los catequistas.~En lo
 9   I, I,  0, 14,58(173)  |          33b. Es importante tomar conciencia de los « ámbitos » (fines)
10   I, I,  0, 15,59(178)  |      desarrollados crea una clara conciencia de solidaridad respecto
11   I,III,  0, 12,91      | acrecienta, así, en la Iglesia la conciencia de la maternidad espiritual
12  II, I,  0, 21,106      |          unidad, (354) creando la conciencia de pertenecer a una gran
13  II, I,  0, 22,107      |           cristiano desde la viva conciencia que tiene de él, guarda
14 III, I,  0, 16,147      |       procesos de comprensión, de conciencia, de libertad y de acción,
15 III,II,  0, 23,158      |         Apóstoles. De ese modo la conciencia personal se implica más
16 III,II,  0, 25,161      |       capacidad de penetrar en la conciencia de cada uno y de obtener «
17  IV,II,  3,  3,185      |     Evangelio, la formación de la conciencia, la educación para el amor,
18  IV,III,  0,  4,189     | Actualmente, a causa de una mayor conciencia social y eclesial, y también
19  IV,IV,  0, 12,200      |   catequesis ha de ayudar a tomar conciencia de la presencia de otras
20  IV, V,  0, 19,207      |          vida, la educación de la conciencia, el aprendizaje del lenguaje
21   V,II,  0, 37,233      |  necesitan catequesis. La toma de conciencia de la necesidad de una catequesis
22   V,II,  0, 39,236      |          éstos a sumergirse en la conciencia viva que la Iglesia tiene
23   V,II,  0, 42,239      |      alimentará constantemente la conciencia apostólica del catequista,
24   V,II,  0, 42,239      |          fin de sintonizar con la conciencia que la Iglesia particular
25   V,II,  0, 42,239      |           forma de alimentar esta conciencia apostólica es identificarse
26   V,II,  0, 45,243      |           en sí mismo. La toma de conciencia de la situación existencial,
27   V,II,  0, 47,247      |            fomentando en ellos la conciencia de ser enviados por la Iglesia.~
28   V,II,  0, 48,252      |           o interdiocesano, tomar conciencia de la necesidad de formar
29   V,III,  0, 50,255     |       oración, la educación de la conciencia moral y la formación en
30   V,III,  0, 52,258(180)|         más capilar e incisiva la conciencia y la experiencia de la comunión
31   V,IV,  3,  1,279      |           Se trata de una toma de conciencia de la realidad, en relación
32   V,IV,  3,  1,279      |   concreto:~– Se debe tener clara conciencia, dentro del examen de la