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   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                   gris = Texto de comentario

 1   I, I,  0, 11,50(132) |         cada grupo humano en sus circunstancias.~
 2   I, I,  0, 12,52      |    menudo, que tales formas —por circunstancias pastorales— deben asumir
 3   I, I,  0, 12,52      |         misma homilía, según las circunstancias, convendrá que asuma las
 4   I,II,  2,  2,71      | ocasional que, ante determinadas circunstancias de la vida personal, familiar,
 5   I,II,  3,  2,74      |   correspondientes situaciones y circunstancias, la orientación que se dé
 6   I,II,  3,  2,74      |          Autoridad civil u otras circunstancias impongan una enseñanza religiosa
 7   I,II,  3,  3,76      |  pastoral discernir las diversas circunstancias que concurren, bien en cuanto
 8   I,III,  0, 12,90(290)|          44 precisa las diversas circunstancias en que esta catequesis de
 9  II, I,  0, 20,104     |     según la función, vocación y circunstancias de cada uno ». (351)~
10  II, I,  0, 27,118     |         debe condicionarse a las circunstancias y a la situación de fe del
11  II, I,  0, 27,118     |    pedagógico más adaptado a las circunstancias por las que atraviesa la
12  II,II,  1,  2,122     |      responder a las respectivas circunstancias concretas y no se debe establecer
13 III,II,  0, 17,148     |        espiritual y muchas otras circunstancias personales ». (513)~La metodología
14 III,II,  0, 18,149     |       fuentes y lenguajes, a las circunstancias concretas de la comunidad
15  IV, I,  0, 32         |     tiene en cuenta las diversas circunstancias~
16  IV, I,  0, 32,170     |         acuerdo con las diversas circunstancias en que se transmite la Palabra
17  IV,II,  1,  4,176     |           176. Hay situaciones y circunstancias que exigen particulares
18  IV,II,  1,  4,176     |          la enfermedad, etc. Son circunstancias en las que las personas
19  IV,II,  3,  3,184     |           teniendo en cuenta las circunstancias, lo que conviene en cada
20  IV,IV,  0,  9,196     |      formas múltiples, según las circunstancias de lugar y de tiempo, la
21   V, I,  0, 32,225(79) | abstracto sino aplicándola a las circunstancias concretas de la vida » (
22   V,II,  0, 46,245     |        educativa, ponderando las circunstancias, elaborando un plan realista
23   V,III,  0, 53,260    |           o por otras eventuales circunstancias, la actividad catequética
24   V,III,  0, 53,260    |   Iglesia.~Dada la pluralidad de circunstancias socioculturales y religiosas