negrita = Texto principal
Parte, Capítulo, Tema, Parrafo, Número gris = Texto de comentario
1 Pref, 0, 0, 0,2 | referencia tanto en cuanto a los contenidos como en cuanto a la pedagogía
2 Pref, 0, 0, 0,7 | substancial a la inspiración y contenidos del texto de 1971.~Evidentemente,
3 Pref, 0, 0, 0,7 | parte, la asunción de los contenidos de la fe propuestos por
4 Pref, 0, 0, 0,8 | recogen en su totalidad los contenidos del capítulo correspondiente
5 I, 0, 3, 4,35 | selección y organización de sus contenidos (cognoscitivos, experienciales,
6 I,II, 2, 2,71 | Esta catequesis explica los contenidos de la oración, el sentido
7 I,III, 0, 8,85 | El conocimiento de los contenidos de la fe (fides quae) viene
8 II,II, 0, 28,120 | capítulo a la exposición de los contenidos de la fe, como lo hacía
9 II,II, 1, 1,121 | orgánica y sintética de los contenidos esenciales y fundamentales
10 II,II, 1, 5,126 | Iglesia, con su riqueza de contenidos y comprensión del proceso
11 II,II, 1, 6,130 | misma concepción como en sus contenidos. Recuerdan a la catequesis
12 II,II, 2, 1,131 | catecismos fieles a los contenidos esenciales de la Revelación,
13 II,II, 2, 4,135 | la estructuración de los contenidos, los diferentes Episcopados
14 II,II, 2, 4,135(468)| de inculturación de los contenidos del Catecismo ».~
15 III, I, 0, 13,144 | a Dios (fides qua) y los contenidos del mensaje cristiano (fides
16 IV, 0, 0, 28,166 | inculturación, en referencia a los contenidos de la fe, a las personas
17 IV,II, 1, 2,173 | estos rasgos en objetivos y contenidos, determinar algunas constantes
18 IV,IV, 0, 13,201 | de vida se alejan de los contenidos de la fe cristiana.~Por
19 IV, V, 0, 15,203 | mantener íntegros los contenidos de la fe de la Iglesia;
20 IV, V, 0, 15,203 | mutilar o falsificar los contenidos.~
21 IV, V, 0, 19,207 | hay que revalorizar los contenidos de los Leccionarios, la
22 V,IV, 3, 1,279 | la calidad interna; los contenidos que se están impartiendo
23 V,IV, 3, 2,282 | naturaleza, finalidad, tareas, contenidos, destinatarios, método.
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