negrita = Texto principal
Parte, Capítulo, Tema, Parrafo, Número gris = Texto de comentario
1 I, I, 0, 9,45(99)| hombre ordinariamente a través de la misión evangelizadora
2 I, I, 0, 11,50 | realizado este ministerio a través de formas muy variadas. (132)
3 I, I, 0, 12,51 | función que se realiza a través de formas muy variadas: «
4 I, I, 0, 12,51 | expresa de modo eminente a través de la homilía. Otras formas,
5 I, I, 0, 12,51 | del hombre. Se canaliza a través de formas que promueven «
6 I,III, 0, 6,83 | recita en la Iglesia y a través de ella, puesto que lo hace
7 I,III, 0, 7,84 | catequesis se realiza a través de diversas tareas, mutuamente
8 II, I, 0, 14,94 | dirige y llega a nosotros a través de « obras y palabras »
9 II,II, 1, 2,122 | no se debe establecer a través del Catecismo común. (429)
10 II,II, 1, 5,127 | bíblicas y evangélicas, a través de un contacto asiduo con
11 III, I, 0, 8,139 | y situaciones de vida. A través de la instrucción y de la
12 III, I, 0, 9,140 | realizando su misión redentora a través de un proceso que continuaba
13 III,II, 0, 18,149 | propio de la comunicación a través de los « mass-media ».~Un
14 III,II, 0, 19,150 | persona, que se expresa a través de signos sensibles y finalmente
15 III,II, 0, 19,150 | las cosas inteligibles a través de las cosas visibles; y
16 III,II, 0, 19,150 | que consiste en conocer a través de signos.~El método inductivo
17 IV, V, 0, 25,214 | homogéneo a todos los grupos a través de centros apropiados.~–
18 V, I, 0, 29,219 | fieles cristianos).(56) A través de ellos, en la diversidad
19 V,II, 0, 47,247 | los propios catequistas, a través del cauce normal con el
20 V,III, 0, 53,260 | labor la escuela católica a través de las naciones, resultará
21 V,IV, 1, 4,270 | Papa de modo eminente a través de sus enseñanzas; él actúa
|