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 1   I, I,  0, 11,50(131) |             exhortación »... La riqueza de expresiones es grande.~
 2   I,II,  1,  3,68      |         instrucción. (209) Esta riqueza, inherente al catecumenado
 3   I,III,  0, 10,87     |        catequesis conserve esta riqueza de aspectos diversos, con
 4  II, I,  0, 21,106(353)|        Lyon, se analiza toda la riqueza implicada en la realidad
 5  II,II,  0, 27,119     |       Iglesia, al contemplar la riqueza del contenido de la fe expuesta
 6  II,II,  1,  5,126     |    Padres de la Iglesia, con su riqueza de contenidos y comprensión
 7  II,II,  1,  6,129     |           En referencia a tanta riqueza doctrinal y pastoral, algunos
 8  II,II,  1,  6,130     |    catecismos. (443) De la gran riqueza de esta tradición, también
 9  II,II,  1,  6,130     |      vivida y hecha oración.~La riqueza de la tradición patrística
10 III,II,  0, 17,148     |       es un signo de vida y una riqueza », y a la vez una muestra
11  IV,II,  3,  2,183     |        les revela su « singular riqueza », y que a la vez les compromete
12  IV,IV,  0,  9,195     |   catequesis que, asumiendo tal riqueza religiosa, sea capaz de
13  IV, V,  0, 19,207     |    catequesis litúrgica, por la riqueza de signos con que se expresa
14   V, I,  0, 29,219     | catequesis perdería parte de su riqueza y significación.~b) Se trata,
15   V, I,  0, 30,221     |         que los acoge una nueva riqueza humana y religiosa. Así,
16   V,III,  0, 54,262    | tratando de desarrollar toda la riqueza de su concepto, mediante
17   V,III,  0, 54,262    |         movimiento, de una gran riqueza para la Iglesia, siempre
18   V,IV,  3,  3,283(235)|       constituyen una verdadera riqueza al servicio de la enseñanza