negrita = Texto principal
   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                     gris = Texto de comentario

 1 Expo, 0,  1,  2,20      | filosófica sobre el lenguaje hace ver, por ejemplo, que el pensamiento
 2   I,II,  0, 15,60       |            A continuación se hace ver el papel fundamental de
 3   I,II,  2,  2,71(218)  |          veritatis 6b: l.c. 1552. Ver lo indicado en CT 61, acerca
 4   I,III,  0,  4,78(229) |                                   Ver lo indicado en el cap. 1o
 5   I,III,  0,  5,80(236) |     cristológica de la catequesis ver lo indicado en la Primera
 6   I,III,  0,  9,86      |                La catequesis hará ver cómo el vínculo de la Iglesia
 7   I,III,  0, 12,91(292) |   Symposium, III, 8: SCh 95, 111. Ver, en el mismo sentido, S.
 8  II,II,  2,  4,135(465) |         obras de síntesis del CEC ver lo indicado en Congregación
 9   V,II,  0, 48,248(151) |        Para la Iglesia en general ver DCG (1971) 109.~
10   V,III,  0, 49,252(156)|                                   Ver Quinta Parte, cap. 1: «
11   V,III,  0, 51,255(164)|                                   Ver la Primera Parte, cap. 3: «
12   V,IV,  1,  1,265(201) |             AAS 27 (1935) p. 151; ver también CIC 775,1.~
13   V,IV,  1,  1,266(202) |                Cf DCG (1971) 100. Ver las pistas sugeridas en
14   V,IV,  1,  1,266(203) |                Cf DGC (1971) 103. Ver en este capítulo el epígrafe
15   V,IV,  1,  1,266(204) |            Cf DCG (1971) 108-109. Ver en esta Quinta Parte, cap.
16   V,IV,  1,  4,270      |    ministerio, en efecto, se debe ver « no sólo como un servicio
17   V,IV,  1,  4,271(216) |                                   Ver los nn. 282-285 del presente