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   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                    gris = Texto de comentario

 1   I,II,  3,  1,73       |   cultural, que interiorizan los alumnos y que está definido por
 2   I,II,  3,  1,73       |         impregne la mente de los alumnos en el terreno de su formación
 3   I,II,  3,  2,74       |          los educadores y de los alumnos, y de la relación de la
 4   I,II,  3,  2,74       |       características. (224)~Los alumnos « tienen el derecho de aprender,
 5   I,II,  3,  2,74       |  ofrecida a las familias y a los alumnos que eligen tal enseñanza ». (225)~
 6   I,II,  3,  2,75       | situación de vida y de fe de los alumnos que asisten a la enseñanza
 7   I,II,  3,  2,75       |    religiosa escolar ayuda a los alumnos creyentes a comprender mejor
 8   I,II,  3,  2,75       |    envuelta.~Por otra parte, los alumnos que se encuentran en una
 9   I,II,  3,  2,75       |           Finalmente, cuando los alumnos no son creyentes, la enseñanza
10   V,III,  0, 53,259     |   educadores de sus hijos; y los alumnos, copartícipes y responsables
11   V,III,  0, 53,260     |                  260. Cuando los alumnos de la escuela católica pertenecen
12   V,III,  0, 53,260     |       indicado. (185)~Cuando los alumnos y sus familias acuden a
13   V,III,  0, 53,260(185)| integrada en la educación de los alumnos » (CT 69); cf Primera parte,