negrita = Texto principal
  Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                 gris = Texto de comentario

1   I, I,  0,  8,45      |       20,24), con asentimiento pleno de la inteligencia y de
2 III,II,  0, 19,150     |      síntesis deductiva tendrá pleno valor sólo cuando se ha
3  IV,II,  0, 33,171     |  cristiana.~Existen, pues, con pleno derecho catequesis diversificadas
4  IV,II,  1,  2,174     | espirituales y culturales, con pleno respeto a las diferencias;~–
5  IV,II,  2,  1,177     |       tiempo, el niño necesita pleno respeto y ayuda para su
6   V, I,  0, 29,219     |     catequético ofrece de modo pleno la palabra y el testimonio
7   V,II,  0, 37,233     |      de « catequistas a tiempo pleno », que puedan dedicarse
8   V,II,  0, 37,233(114)|      de « catequistas a tiempo pleno » y « catequistas a tiempo
9   V,II,  0, 46,245     |        el dedicado de modo más pleno a la catequesis, habrá de