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Pedagogía divina y catequesis
143.
La catequesis, en cuanto
comunicación de la Revelación divina, se inspira radicalmente en
la pedagogía de Dios tal como se realiza en Cristo y en la Iglesia, toma
de ella sus líneas constitutivas y, bajo la guía del
Espíritu Santo, desarrolla una sabia síntesis de esa
pedagogía, favoreciendo así una verdadera experiencia de fe y un
encuentro filial con Dios. De este modo la catequesis:
– es una pedagogía que se inserta y
sirve al « diálogo de la salvación » entre Dios y la persona,
poniendo de relieve debidamente el destino universal de esa salvación;
en lo que concierne a Dios, subraya la iniciativa divina, la motivación
amorosa, la gratuidad, el respeto de la libertad; en lo que se refiere al
hombre, pone en evidencia la dignidad del don recibido y la exigencia de crecer
constantemente en El; (495)
– acepta el principio del carácter
progresivo de la Revelación, de la transcendencia y carácter misterioso
de la Palabra de Dios, así como su adaptación a las diversas
personas y culturas;
– reconoce la centralidad de Jesucristo,
Palabra de Dios hecha carne, que determina a la catequesis como «
pedagogía de la encarnación« , por la que el Evangelio se ha de
proponer siempre para la vida y en la vida de las personas;
– reconoce el valor de la experiencia
comunitaria de la fe, como propia del Pueblo de Dios, de la Iglesia;
– se enraíza en la relación
interpersonal y hace suyo el proceso del diálogo;
– se hace pedagogía de signos, en la
que se entrecruzan hechos y palabras, enseñanza y experiencia;
(496)
– encuentra tanto su fuerza de verdad como
su compromiso permanente de dar testimonio en el inagotable amor divino, que es
el Espíritu Santo, ya que ese amor de Dios es la razón
última de su revelación. (497)
La catequesis se configura de este modo como
proceso, o itinerario, o camino del seguimiento del Cristo del Evangelio en el
Espíritu hacia el Padre, emprendido con vistas a alcanzar la madurez en
la fe « según la medida del don de Cristo » (Ef 4,4) y las
posibilidades y necesidades de cada uno.
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