negrita = Texto principal
   Cap., Párrafo                                  gris = Texto de comentario

 1   1, 9(43)|         miembros, sea que ofrezcan cursos complementarios o programas
 2   2, 10   |        instancias competentes.~Los cursos se fundarán sobre el Misterio
 3   2, 12   |          que « se puede hablar de “cursos intercongregacionales para
 4   2, 14   |       necesaria sintonía entre los cursos ofrecidos por el centro
 5   2, 14   |       maestras de noviciado en los cursos, para ayudar a los novicios
 6   2, 14   |          El programa ha de ofrecer cursos fundamentales sobre diferentes
 7   2, 14   |           Durante el noviciado los cursos no sean distribuidos con
 8   2, 14   |             de la finalidad de los cursos. Los Superiores Mayores,
 9   2, 14   |          tales iniciativas.~f) Los cursos pueden ofrecer a los maestros
10   2, 15   |             serán de gran utilidad cursos de catequética y pedagogía,
11   2, 15   |         por medio de iniciativas o cursos más accesibles, sea por
12   2, 15   |    institutos en las iniciativas o cursos que ayudan a la preparación
13   2, 15   |         para las iniciativas y los cursos de esta fase, implíquese
14   2, 15   |           formación sobre todo con cursos de teología y pastoral.~
15   3, 18   |          las que se proponen estos cursos, con el fin de cualificarlos
16   3, 18   | Preocúpense finalmente de que haya cursos aptos para habilitar a los
17   3, 18   |          específico en la Iglesia: cursos de pastoral para la juventud,
18   3, 19   |           a la organización de los cursos, vale cuanto prescribe el
19   3, 20   |          global de formación y los cursos complementarios específicos
20   4, 23   |        para la Educación Católica; cursos intensivos, distribuidos
21   4, 23   |           de formación. Se ofrecen cursos de actualización, encuentros
22   4, 23   |         concretos. Muchos de estos cursos son organizados por las
23   4       |                                    Cursos~
24   4, 24   |            la organización de esos cursos subrayamos los siguientes:~
25   4, 24   |          religiosa. Por tanto, los cursos contribuyan a la preparación
26   4, 24   |        cada una de las etapas.~Los cursos ayuden sobre todo a los
27   4, 24   |             La programación de los cursos dé la debida importancia
28   4, 24   |          del instituto. 114~b) Los cursos~– Ayuden además a desarrollar
29   4, 24   |          tiempo. En este campo los cursos de los centros de formación
30   4, 24   |    formadores y formadoras.~d) Los cursos para formadores y formadoras