Cap., Párrafo
1 Intro, 3| positiva entre la vida de cada instituto y la cultura propia de los
2 Intro, 3| patrimonio espiritual del instituto. Sin embargo, sienten también
3 Intro, 3| los profesores de un solo instituto.~La iniciativa de los centros
4 Intro, 3| mejores colaboradores de cada instituto y ofrecer servicios que
5 1, 5 | entre la identidad de cada instituto y a la comunión en la diversidad,
6 1, 6 | derecho-deber inalienable de cada instituto~
7 1, 7 | derecho-deber inalienable de cada instituto.14 Este principio fundamental
8 1, 7 | proceso formativo.~7.1. Cada instituto tiene una responsabilidad
9 1, 7 | se le confía a cada instituto como patrimonio original
10 1, 7 | mismo se reconoce a cada instituto una justa autonomía de vida,
11 1, 7 | corresponde por derecho a cada instituto ».21~7.2. Es a través del
12 1, 7 | identidad y a la unidad del instituto, así como también a la autenticidad
13 1, 7 | carisma, está en las manos del Instituto, la formación intercongregacional
14 1, 7 | propias del carisma de cada instituto ».23~Por ello, el Código
15 1, 7 | religioso dentro del propio instituto.24 Pero esto no cierra la
16 1, 7 | mejores colaboradores de cada Instituto ».25~7.3. Por su parte,
17 1, 7 | siendo el carisma de cada instituto un don original y singular
18 1, 7 | sobre todo cuando cada instituto no tiene los medios suficientes
19 1, 7 | identidad específica de cada instituto. En este caso los centros
20 1, 8 | la índole y la misión del instituto y según el derecho. Cuando
21 1, 8 | sociedad y las tradiciones del instituto.39 Por lo mismo esta comunidad
22 1, 8 | amplio, de la historia del instituto, de su misión peculiar y
23 1, 8 | comunitaria en el propio instituto.42~
24 2, 12 | vocación específica del propio instituto, y sopesar ulteriormente
25 2, 12 | necesaria idoneidad. En cada instituto esta fase requiere un acompañamiento
26 2, 13 | caracteriza el patrimonio de cada instituto. Por lo mismo, cada instituto
27 2, 13 | instituto. Por lo mismo, cada instituto debe tener su propio noviciado.~
28 2, 14 | la vida religiosa de cada instituto, requiere, como oportuna,
29 2, 15 | estudio.62~Por su parte, cada instituto, según el propio plan de
30 2, 16 | y de fidelidad ».73 Cada instituto está llamado a proveer a
31 3, 20 | teológica.85~b) Autoridad del instituto. En los Estatutos se definirá
32 3, 20 | programas y de la vida del instituto mismo. Los profesores, de
33 3, 20 | vida religiosa y del propio instituto, en el presente y en el
34 3, 20 | envían estudiantes a él.~El instituto tiene el derecho de excluir
35 3, 20 | equipo de formación de cada instituto religioso serán siempre
36 3, 20 | complementarios específicos del propio instituto, según la propia espiritualidad
37 3, 20 | Finalmente, es de desear que cada instituto religioso que envía alumnos
38 3, 20 | la responsabilidad de un instituto religioso que, manteniendo
39 4, 22 | las normas propias de cada instituto y desarrollados en la Ratio
40 4, 24 | espíritu y la misión del instituto. 114~b) Los cursos~– Ayuden
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