Cap., §

 1   2,  5 |          manera especial con los jóvenes, que están sumergidos en
 2   2,  5 |         con grupos particulares —jóvenes y adultos, ancianos e impedidos,
 3   2,  7 |     padres y estudiantes. 33~Los jóvenes, en particular, necesitan
 4   2,  7 |  comunicación. (. . . ) Así, los jóvenes se convertirán en auténticos
 5   2,  7 |         enseñanzas técnicas; los jóvenes necesitan aprender cómo
 6   3,  11|          de modo especial, a los jóvenes. ~A los dirigentes de la
 7   3,  11|         a menudo los niños y los jóvenes están más familiarizados
 8   3,  11| naturaleza. ~A los niños y a los jóvenes. Internet es una puerta
 9   3,  11|      verdadero. “Los niños y los jóvenes deberían ser introducidos
10   3,  11|   explotación comercial”. 51 Los jóvenes tienen consigo mismos, con
11   3,  11|  Internet pone al alcance de los jóvenes en una edad inusualmente
12   3,  11|     aislamiento patológico. ~Los jóvenes, como se ha dicho repetidamente,
13   3,  11|  realizar un trabajo útil, y los jóvenes deben aprender a verlo y