Parte,Capítulo,Parrafo

 1  I         |  evangelización debe reanunciar el sentido fuerte de la vida como «
 2  I,10      |      afirmación para comprender el sentido de esta novedad, y sacar
 3  I,11,a    |   particularmente capaces para dar sentido a la vida, sino que pone
 4  I,11,d    |       violentas en su interior, ha sentido fuerte la llamada a la unidad.
 5  I,12,a    |         buena », rica de vida y de sentido para el joven que vive en
 6  I,12,a    |     libertad y de subjetividad, el sentido del propio ser en el mundo
 7  I,13,b    |        aceptación del misterio, el sentido de lo imperfecto del hombre
 8  I,13,b    | apremiantes interrogantes sobre el sentido de la vida, confirmando
 9  I,13,b    |           el hombre la búsqueda de sentido y el deseo de encontrar
10  I,13,c    |          trata ni de subestimar el sentido de este paso, ni de culpar
11 II         |   teológica es hacer comprender el sentido de la vida humana en relación
12 II,14      |                    La cuestión del sentido de la vida~14. En la escuela
13 II,14      |    sofocadas o de ser eludidas. El sentido de la vida, hoy, más que
14 II,16,b    |                        b) El amor, sentido pleno de la vida~En esta
15 II,16,b    |           es más fácil percibir el sentido de una vida que se da, aquella
16 II,16,b    |      cuestión fundamental sobre el sentido: la vida es la obra maestra
17 II,16,c    |          todo hombre~El amor es el sentido pleno de la vida. Dios ha
18 II,17,b    |            Jesús que constituye el sentido pleno del amor: la misión.
19 II,21      |           Padres y con su profundo sentido de la Iglesia. Este proceso
20 II,21      |         apropiados para madurar el sentido universal de su entrega
21 III        |           hasta extraer de ella el sentido en la vida de la Iglesia.~
22 III,25     |         vocación define, en cierto sentido, el ser profundo de la Iglesia,
23 III,26,b   |     vocación de la pastoral~En tal sentido se puede muy bien decir
24 III,26,b   |        todo caso, de transmitir el sentido dramático de la vida del
25 III,26,c   |      cristianos de los que nace el sentido vocacional de la vida y
26 III,26,c   |         importante formar antes al sentido de la vida y al agradecimiento
27 III,26,d   |        llamada de cada uno. En tal sentido, la pastoral vocacional
28 III,26,e   |      desear conocerse y conocer el sentido de la vida y el propio puesto
29 III,26,e   |       llevar a término.(72) En tal sentido, la pastoral vocacional
30 III,26,f   |  naturaleza ambivalente, en cierto sentido, de la pastoral vocacional,
31 III,26,f   |        realidad trinitaria.~En tal sentido la pastoral vocacional es
32 III,26,f   |        maravilloso, siempre en tal sentido, que sean todos los Apóstoles
33 III,26,g   |    razonamiento es válido en doble sentido: es la pastoral general
34 III,28     |            vocacional incite en el sentido de un compromiso que no
35 III,28     |             La objetividad, en tal sentido, precede a la subjetividad,
36 IV         |         creyentes para delinear el sentido y la orientación de la pastoral
37 IV,31      |      compartida, está encerrado el sentido de cada vocación; está contenido
38 IV,31      |        vocación; está contenido el sentido mismo de la Iglesia como
39 IV,33,b    |           saber, para orientar, en sentido diverso y mejor, la propia
40 IV,33,c    |           comprender y respetar el sentido vocacional de la vida humana.~
41 IV,33,c    |         necesidad de comprender su sentido, e intenta preguntarse sobre
42 IV,35      |      educar al joven. Educar en el sentido etimológico del verbo, es
43 IV,35,a    |    historia parece haber andado en sentido contrario a sus esperanzas.
44 IV,35,d    |     identidad; la vida aparece sin sentido y sin vocación. Es el ruego
45 IV,36,a    |            misterio que explica el sentido general de la vida humana,
46 IV,36,c    |          Señor, y cada creyente el sentido de la vida, entonces la
47 IV,36,c    |            el amor; pero en cierto sentido también debido, porque frente
48 IV,37,a    |     comunitario y tiene un preciso sentido vocacional.~En efecto, cuando
49 IV,37,b    |            a la persona a tener un sentido substancialmente positivo
50 IV,37,b    |           la amistad cordial, y el sentido de responsabilidad que le
51 IV,37,b    |     esencial que da verdaderamente sentido a todo: el acto de fe. La
52 IV,37 (112)|                         Ver en tal sentido la recomendación del Potissimum
53 IV,37 (112)|           se entiende —creemos— en sentido pleno, no sólo como un esfuerzo
54 Conclu,39  |    descubrir a nuestros jóvenes el sentido pleno del seguimiento como