Parte,Capítulo,Parrafo

 1 Intro,9   |  realidad de cada día con lo que debe medirse la pastoral vocacional.
 2  I        |          La nueva evangelización debe reanunciar el sentido fuerte
 3  I,11,a   |      atención diferente. Aquí se debe preguntar sobre la real
 4  I,11,d   |        Una unidad que todavía se debe construir, a pesar de que
 5  I,12,a   |        Por consiguiente, de aquí debe partir o aquí debe arribar
 6  I,12,a   |          aquí debe partir o aquí debe arribar el camino de la
 7  I,13,b   |      cuanto conjunto de valores, debe pasar cada vez más de la
 8  I,13,c   |        de « competencia », ahora debe ser cada vez más claro que
 9 II,16,b   |       llamada a la vida una cosa debe ser excluida: que el hombre
10 II,19,d   |       adquiere conciencia de que debe llamar continuamente ».(44)
11 II,20     |         vocacional hoy en Europa debe tener una dimensión ecuménica.
12 II,21     |         de la Europa occidental, debe prestarse a los caminos
13 II,22 (50)|  específica de las vocaciones se debe reservar un puesto a la
14 II,22,a   |         el cuidado del seminario debe ser preocupación de toda
15 III       |          la propuesta vocacional debe llegar a ser compromiso
16 III,25    |         los hermanos... Por eso, debe respetar y promover la diversidad
17 III,26,a  |        día.~Por esto la pastoral debe estar impregnada de atención
18 III,26,b  |      puede muy bien decir que se debe « vocacionalizar » toda
19 III,26,b  |          hoy, ante este desafío, debe ser probablemente más valiente
20 III,26,d  |       todo educador en la fe, no debe temer proponer opciones
21 III,26,e  |          parte del destinatario. Debe ser, por el contrario, como
22 III,26,e  |         aparente o defensivo.~Se debe desechar asimismo la idea
23 III,26,f  |        ella « cada evangelizador debe adquirir conciencia de llegar
24 III,26,f  |        tiempo, es cada uno quien debe hacerse intérprete de la
25 III,26,f  |       quien, en virtud de su fe, debe en cierto modo hacerse cargo
26 III,26,g  |       pastoral vocacional está y debe estar en relación con todas
27 III,26,g  |          pastoral juvenil.~No se debe olvidar que esta edad evolutiva
28 III,26,g  |     vocacional; al contrario, la debe asumir, porque proponer
29 III,26,g  |          pastoral general la que debe confluir en la animación
30 III,26,g  |       vocacional la que a su vez debe permanecer abierta a las
31 III,27,b  |        que todo creyente puede y debe adquirir experiencia de
32 III,27,d  |        del Evangelio.~Pero la fe debe ser transmitida, y llega
33 III,28    |  identidad.~Todo creyente, pues, debe vivir el común evento de
34 III,28    |         subjetividad, y el joven debe aprender a darle la precedencia,
35 III,28    |       está llamado a ser. O sea, debe primeramente realizarlo
36 III,29,a  |          aquí la atención que se debe prestar a los itinerarios
37 III,29,a  | vocacionales del Espíritu.~No se debe olvidar que el pastor, sobre
38 III,29,a  |     pastoral ordinaria ».(87)~Se debe, por tanto, favorecer la
39 III,29,d  |          y laicos). Por otra, se debe formar y animar cuidadosamente
40 III,29,e  |          de la pastoral general, debe manifestar, primero en su
41 IV,33,b   |     nuestra culpa, ignore lo que debe saber, para orientar, en
42 IV,34     |  Espíritu el modelo en el que se debe inspirar aquel hermano o
43 IV,34,b   |        El acompañante vocacional debe ser « inteligente », desde
44 IV,35,a   |       quiere llevarlo a ser como debe ser: la sinceridad es un
45 IV,35,a   |  educador vocacional, por tanto, debe conocer los entresijos del
46 IV,35,b   |        realidad personal que aún debe crecer, rica de vida y de
47 IV,35,b   |       que la pastoral vocacional debe ser mistagógica, y, por