Parte,Capítulo,Parrafo

 1 Intro,9    |      iniciaremos presentando la situación, para, después, analizar
 2  I,10      |      por lo tanto, a exponer la situación y a ofrecer datos, sino
 3  I,10      |       mismo tiempo, leeremos la situación que se limita al presente,
 4  I,11      |        presentó un cuadro de la situación europea sobre la problemática
 5  I,11,a    |      modo único y permanente la situación europea, por lo que concierne
 6  I,11,a    |       por lo que concierne a la situación juvenil y a las inevitables
 7  I,11,c    | elección de una profesión, a la situación económica o a la satisfacción
 8  I,13,c    |          en este análisis de la situación que estamos proponiendo.~
 9  I,13,c    |         emergencia debida a una situación de crisis e indigencia vocacional,
10  I,13,d    |    consecuencia reciente de una situación crítica y contingente.~La
11  I,13,d    |     vive, quizá, todavía en una situación de inferioridad, que, si
12  I,13,d    |    pastorales.~Sobre todo dicha situación puede recordar aquella otra «
13 II,15      |         historia del hombre, en situación de éxodo, hacia « los cielos
14 II,16,b    |        siempre y ante cualquier situación, es amor recibido, y que
15 II,19,b    |        se realiza el paso de la situación en la que se encuentra el
16 III        |     educador.~El análisis de la situación nos ha ofrecido, en la primera
17 III        |    Pablo II afirmó: « La actual situación histórica y cultural, que
18 III,25     |     sectorial, motivado por una situación eclesial de emergencia,
19 III,26,d   |    cuenta al destinatario en su situación concreta.~El orden armónico
20 III,29,b   |          Este vive una singular situación en el interior de nuestras
21 III,29 (93)|                          En una situación religiosa que cambia rápidamente,
22 IV         |       partió del análisis de la situación concreta, para después definir