Parte,Capítulo,Parrafo

 1  I,11,a    |           desde la animación a la formación, sobre todo, de las vocaciones,
 2  I,11,c    |     informaciones, pero faltos de formación, aparecen distraídos, con
 3 II,16,b    | conciencia más madura, una cierta formación espiritual, para comprender
 4 II,19,d    |        para que éstos reciban una formación adecuada, inicial y permanente,
 5 II,21      |      santa Liturgia en orden a la formación de las vocaciones para las
 6 II,22,a    |  diocesana a fin de garantizar la formación de los futuros presbíteros
 7 III,26,d   |    naturaleza, una atención y una formación previa a los valores fundamentales
 8 III,26,e   |        vocacional está unida a la formación permanente de la persona,
 9 III,26,g   |    diversos grupos de animación y formación cristiana (no sólo con los
10 III,29,d   |     preciso momento histórico: la formación de concretas figuras educadoras.~
11 III,29,d   |           son el resultado de una formación especialmente atenta a la
12 III,29,e   |      anteriormente indicada, y la formación de los educadores-formadores
13 III,29 (93)|           obispos..., y cuidar su formación permanente » (Proposiciones,
14 III,29 (94)| cualificadas para colaborar en la formación de los formadores ». Sobre
15 IV,36      |   Escrituras? » (Lc 24,30-32).~La formación es, en algún modo, el momento
16 IV,36,b    |           un auténtico proceso de formación a la opción vocacional,
17 IV,37,a    |          Es muy importante, en la formación a la opción vocacional,
18 IV,37,b    |  vocaciones sacerdotales, y la de formación de los llamados al ministerio
19 IV,37 (111)|          pastoral vocacional a la formación verdadera y propia, los
20 IV,37,b    |           epílogo de un camino de formación a la madurez de la fe. El