Parte,Capítulo,Parrafo

 1  I,11,a   |           tanto, débil también la capacidad proyectiva de la vida. Cuando
 2  I,13,b   |  inmerecido y sobrepasa la propia capacidad, y fuente de responsabilidad
 3  I,13,b   |        esta cultura vocacional la capacidad de soñar y anhelar, el asombro
 4 II,16,c   |   vocación y consiguientemente la capacidad y la responsabilidad del
 5 II,17 (32)|     jóvenes pueden desarrollar la capacidad de comunión, madurar la
 6 III,26,b  |          todo aparece claro en su capacidad para cambiar la vida de
 7 III,27,b  |           al claustro, supone una capacidad de apertura y de coparticipación
 8 III,27,b  |           Cómo puede madurar esta capacidad de diálogo en quien no ha
 9 III,27,d  | catequística debería favorecer la capacidad de reconocer y manifestar
10 III,29,d  |          y son más que sabidas la capacidad intuitiva del « genio femenino »
11 IV,33,c   |        adolescente tenga la misma capacidad de decisión que un joven,
12 IV,37,a   |       opción efectiva del llamado~Capacidad de decisión~En el relato
13 IV,37,b   |      prudencia, más que ostentosa capacidad personal. Precisamente por
14 IV,37,b   |            Por ejemplo: posee tal capacidad el joven que es suficientemente