Capítulo,Parrafo,Número

 1 Intro, 4,5|        promover la renovación de la formación permanente. De hecho, la
 2 II, 1,16  |           La diferencia de edad, de formación, de carácter, aconsejan
 3 II, 2,24  |           pesada carga. Por ello la formación inicial ha de llevar también
 4 II, 3,32  |         razas diversas, de distinta formación cultural y teológica, religiosos
 5 II, 3,34  |        lugares se pide una profunda formación a la recepción y al uso
 6 II, 4,36  |     particularmente necesario en la formación inicial, resulta también
 7 II, 4,37  |           necesaria, por tanto, una formación específica de la afectividad,
 8 II, 4,38  |             de graves lagunas en la formación, de los cambios demasiado
 9 II, 4,40  | comunitarios. ~Durante el tiempo de formación puede suceder que, no obstante
10 II, 5     |           una comunidad en continua formación ~
11 II, 5,43  |             notables ventajas de la formación permanente. Recomendada
12 II, 5,43  |             capaces de continuar la formación permanente en la vida diaria.
13 II, 5,43  |      integrar a personas de diversa formación y de visiones apostólicas
14 II, 5,43  |         específicas por parte de la formación permanente, en orden a su
15 II, 5,44  |        profundización propios de la formación permanente.~
16 II, 5,45  |           de ser privilegiado en la formación permanente en orden al crecimiento
17 II, 5,45  |   provechosos aquellos programas de formación que comprenden cursos periódicos
18 II, 7,50  |             y trabajo, apostolado y formación, compromisos apostólicos
19 III, 2,60 |            carezcan de una adecuada formación teológica sobre la Iglesia
20 III, 3,64 |    periódicos con los otros para la formación, el diálogo fraterno, la
21 III, 3,65 |        culturas, la necesidad de la formación en centros intercongregacionales.
22 III, 3,69 |            oportunos itinerarios de formación en la espiritualidad del