PISTAS PARA LA ACTUACIÓN

Promover el acompañamiento personal y comunitario. Incluir en la formación inicial y permanente la formación afetivo-sexual, en la autoestima, en el aprovechamiento de las propias potencialidades, para saber afrontar situaciones de crisis y de conflicto. Superar estructuras infantilizantes (en la formación y en las maneras de ejercer la autoridad) y proteccionistas, especialmente hacia la mujer. En la formación, poner el acento en la libertad, nunca en la sumisión. Facilitar que las personas puedan llevar a cabo su sueño, sin abrumarlas prematuramente con responsabilidades institucionales. Buscar el equilibrio en el diálogo entre carisma personal / carisma institucional. Reconocer en la práctica que la diversidad personal es un enriquecimiento y que pretender uniformar es una pérdida; no partimos, entonces, de modelos de perfección abstractos, sino de la realidad de procesos personales diferentes. Fomentar todo lo que contribuya a armonizar la vida de las personas, más que no engrandecer un activismo sin sentido, aunque a veces éste se sublime desde una espiritualidad engañosa. Respetar la necesidad y el derecho de los religiosos y de las religiosas a mantener relaciones de intimidad con otras personas.