Párrafo

 1 1 |  compuestas por personas– el valor fundamental de los actos,
 2 3 |      que mi vida tenga pleno valor y pleno sentido? ~La juventud
 3 3 |  pregunta sobre el sentido y valor de la vida se convierte
 4 4 |     sentido, pleno sentido y valor? Nosotros podemos traducir
 5 4 |         La pregunta sobre el valor, la pregunta sobre el sentido
 6 5 | hacer para que la vida tenga valor, tenga sentido? Esta pregunta
 7 5 |  pregunta sobre el sentido y valor de nuestra vida sería, ante
 8 5 | pregunta del hombre sobre el valor y el sentido de la vida.
 9 5 |      debéis tener también el valor de ponerla como el joven
10 5 |   criterio del sentido y del valor, también durante la juventud
11 6 |   comportamiento, deciden el valor moral de los actos humanos,
12 6 |      durante la juventud. Su valor es el que está más estrechamente
13 6 |      bien y al mal moral. El valor de este proyecto depende
14 14|     vez comunitaria, como un valor especial. Y de manera parecida,