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Alfabética    [«  »]
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roma 2
rostro 1
saber 22
sabiduría 5
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sacerdotes 2
Frecuencia    [«  »]
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22 diálogo
22 misión
22 saber
22 tanto
21 tal
21 universitaria
Ioannes Paulus PP. II
Ex corde Ecclesiae

IntraText - Concordancias

saber

   Parte,Capítulo,Párrafo,Número
1 Intro | creatividad y de irradiación del saber para el bien de la humanidad. 2 Intro | todos por el mismo amor del saber(1). Ella comparte con todas 3 Intro | verdadera aliada ... y que el saber y la razón son fieles servidores 4 Intro | en todos los campos del saber, consciente de ser precedida 5 Intro | infinidad de campos del saber en los que la encarna, permite 6 Intro | hombres insignes por el saber, preparados para desempeñar 7 I, A, 1 | el creciente tesoro del saber humano, al que trata de 8 I, A, 1 | representan diversos campos del saber humano, y una institución 9 I, A, 1 | así al enriquecimiento del saber humano. Cada disciplina 10 I, A, 1 | consecución de una integración del saber; b) el diálogo entre fe 11 I, A, 1 | 16. La integración del saber es un proceso que siempre 12 I, A, 1 | Además, el incremento del saber en nuestro tiempo, al que 13 I, A, 1 | tal superior síntesis del saber, en la que solamente se 14 I, A, 1 | en todos los campos del saber, si se realiza de una forma 15 I, A, 1 | creación.~18. Puesto que el saber debe servir a la persona 16 I, A, 1 | la causa del hombre si el saber está unido a la conciencia. 17 I, A, 1 | búsqueda de una síntesis del saber, como también en el diálogo 18 I, A, 1 | En la comunicación del saber se hace resaltar cómo la 19 I, A, 3 | comunidad internacional del saber y de la investigación-, 20 I, B | conservación y la comunicación del saber para el bien de la sociedad. 21 I, B, 2 | Comunidad universitaria debe saber encarnar la fe en sus actividades 22 II | representa varias ramas del saber humano. Ella se dedica a


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