Parte,Capítulo,Párrafo,Número

 1 I, A, 1      | descubrimientos influyen sobre las personas y la sociedad, sino dándoles
 2 I, A, 2      |          alcanzar su plenitud como personas humanas. Cada miembro de
 3 I, A, 2      |            y religiones, e incluso personas que no profesan ningún credo
 4 I, B, 1      |            cultural tanto para las personas como para la sociedad. Sus
 5 I, B, 2      |            importante presencia de personas pertenecientes a diferentes
 6 I, B, 3      |            Evangelio es vivido por personas profundamente vinculadas
 7 I, B, 3      |         desarrollo integral de las personas y de los pueblos. En particular
 8 I, B, 3      |      comunicación social sobre las personas, las familias, las instituciones
 9 I, B, 3      |         modernas. Esta tarea exige personas especialmente competentes
10 I, B, 4      |          socio-cultural en que las personas viven, actúan y se relacionan
11 I, B, 4      |         humanos al servicio de las personas y de la sociedad; la formación
12 I, B, 4      |        contexto de fe, que prepare personas capaces de un juicio racional
13 I, B, 4      |        dimensión de servicio a las personas y a la sociedad; el diálogo ?
14 II           | salvaguardados los derechos de las personas y de la comunidad y dentro
15 II           |        puede ser erigida por otras personas eclesiásticas o por laicos.
16 II           |            un número suficiente de personas cualificadas -sacerdotes,
17 Normas       |            hoy por la Santa Sede a personas físicas o morales, y que
18 Conclu       |     liberada por Cristo: tanto las personas, como las actividades de
19 Conclu       |            ante todo, mediante las personas, las familias y los educadores ...