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Ioannes Paulus PP. II
Orientale lumen

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24. Creo que una manera importante de crecer en la comprensión recíproca y en la unidad consiste precisamente en mejorar nuestro conocimiento recíproco. Los hijos de la Iglesia católica ya conocen los caminos que la Santa Sede ha señalado para que puedan alcanzar ese objetivo: conocer la liturgia de las Iglesias de Oriente(62); profundizar el conocimiento de las tradiciones espirituales de los Padres y de los Doctores del Oriente cristiano(63); tomar ejemplo de las Iglesias de Oriente para la inculturación del mensaje del Evangelio; combatir las tensiones entre Latinos y Orientales e impulsar el diálogo entre Católicos y Ortodoxos; formar en instituciones especializadas para el Oriente cristiano a teólogos, liturgistas, historiadores y canonistas que puedan difundir, a su vez, el conocimiento de las Iglesias de Oriente; ofrecer en los seminarios y en las facultades teológicas una enseñanza adecuada sobre esas materias, sobre todo para los futuros sacerdotes(64). Son directrices siempre muy válidas, en las que deseo insistir con particular fuerza.




62) Cfr. CONGREGACION PARA LA EDUCACIÓN CATÓLICA, Instr. In Ecclesiasticam futurorum (3 de junio de 1979), 48: Enchiridion Vaticanum 6, p. 1.080.



63) Cfr. CONGREGACION PARA LA EDUCACIÓN CATÓLICA, Instr. Inspectis Dierum (10 de noviembre de 1989): AAS 82 (1990), 607-636.



64) Cfr. CONGREGACION PARA LA EDUCACIÓN CATÓLICA, Carta. circ. En égard au développement (6 de enero de 1987), 9-14: cfr. L'Osservatore Romano, edición en lengua española, 29 de noviembre de 1987, p. 18.






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