Parte,Capítulo,Tema,Parrafo,Número

 1   I, 0, 0,  0,7  |        participación en su mismo poder creador para construir la
 2   I, 0, 0,  0,15 |    beneficiarse lo más posible y poder participar activamente en
 3  II, 1, 1,  0,30 | comunicación social, confiere un poder cada vez mayor a esta suerte
 4  II, 1, 2,  b,46 |    perfectamente cuánto interesa poder difundir libremente noticias
 5  II, 1, 3,  0,48 |    discípulos participando de su poder creador, no sólo se instruyan,
 6  II, 1, 4,  0,55 |        que tengáis fe en vuestro poder secreto: hacer entrever
 7  II, 2, 1,  a,65 |         instrucción básica, para poder sacar de los medios de comunicación
 8  II, 2, 1,  a,65 |      miras personales, sino para poder ser capaces de participar
 9  II, 2, 1,  a,65 |       miembros de la comunidad y poder encontrar los más adecuados
10  II, 2, 2,  a,76 |        arte, han de pensar en el poder y en las obligaciones que
11  II, 2, 3,  a,84 |  condiciones indispensables para poder actuar con plena conciencia
12  II, 2, 3,  a,86 |     también o mejor que el mismo poder público.~
13  II, 2, 3,  a,87 |        ambos derechos, frente al poder o las presiones económicas.
14  II, 2, 3,  a,88 |         civil o de la fuerza del poder económico, y de otra, se
15 III, 2, 1,  a,118|      cuanto le es necesario para poder asumir un papel activo en
16 III, 2, 2,  0,127|     instrucción cristiana. Deben poder contar pues con la ayuda
17 III, 3, 1,  0,134|       juicio de los hombres. Por poder abordar tan variados temas