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| Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales Communio et progressio IntraText - Concordancias (Hapax Legomena) |
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1 II, 2, 3, c,99 | 100. Para irlo consiguiendo,
2 III, 0, 3, c,100 | 101. El Concilio Vaticano II,
3 Pro, 0, 0, 0,2(2) | AAS, LVIII (1966), pp. 1025- 1120.~
4 III, 1, 0, c,102 | 103. Por lo cual, los profesionales
5 III, 1, 0, c,103 | 104. Los informadores católicos
6 III, 1, 0, c,105 | 106. Se invita a los obispos,
7 III, 1, 0, c,106 | 107. La Iglesia juzga como urgentemente
8 III, 1, 0, c,107 | 108. Los temas y cuestiones
9 III, 1, 0, c,108 | 109. Los padres, formadores,
10 III, 1, 0, c,109 | 110. Cada uno según su función,
11 III, 1, 0, c,110 | 111. Para que no estén completamente
12 Pro, 0, 0, 0,2(2) | LVIII (1966), pp. 1025- 1120.~
13 III, 2, 1, a,114 | 115. Como la Iglesia es un Cuerpo
14 III, 2, 1, a,115 | 116. Es necesario, pues, que
15 III, 2, 1, a,116 | 117. Es amplísimo el campo al
16 III, 2, 1, a,117 | 118. Habrá pues que distinguir
17 III, 2, 1, a,118 | 119. De la misma manera que
18 III, 2, 1, a,119 | 120. Un adecuado desarrollo
19 III, 2, 1, b,121 | 122. El diálogo de la Iglesia
20 III, 2, 1, b,122 | 123. Cuantos tienen en la Iglesia
21 III, 2, 1, b,123 | 124. Lo que antes se dijo (56)
22 III, 2, 1, b,124 | 125. Así pues, los medios de
23 III, 2, 2, 0,125 | formas de apostolado" (59).~127. La necesidad de esta actitud
24 III, 2, 2, 0,126 | 128. Los más modernos inventos
25 III, 2, 2, 0,127 | 129. Estos instrumentos, además,
26 III, 2, 2, 0,128 | 130. Los hombres de hoy están
27 III, 2, 2, 0,129 | 131. Para ganarse pues realmente
28 III, 2, 2, 0,130 | 132. La Iglesia puede expresar
29 III, 2, 2, 0,131 | 133. Esta colaboración y esfuerzo
30 III, 3, 0, 0,133 | 135. Ya se ha tratado de las
31 III, 3, 1, 0,134 | 136. La prensa, por su naturaleza
32 III, 3, 1, 0,134 | nuestro interés y apoyo. ~137. Las actividades periodísticas
33 III, 3, 1, 0,136 | 139. Junto a esta dedicación
34 III, 3, 1, 0,137 | 140. Con igual interés deben
35 III, 3, 2, 0,139 | 142. El cine, por derecho propio,
36 III, 3, 2, 0,140 | 143. En lo que respecta a la
37 III, 3, 2, 0,141 | 144. Muchos filmes muestran
38 III, 3, 2, 0,143 | 146. En las regiones con mayoría
39 III, 3, 2, 0,143 | y estilo de cada pueblo.~147. Como los dedicados al cine
40 III, 3, 3, 0,144 | 148. La radio y la televisión
41 III, 3, 3, 0,145 | 149. Los aspectos religiosos
42 III, 3, 3, 0,146 | 150. Las diversas emisiones
43 III, 3, 3, 0,147 | 151. Entre las emisiones religiosas
44 III, 3, 3, 0,148 | 152. Las homilías y charlas
45 III, 3, 3, 0,149 | 153. Las retransmisiones religiosas
46 III, 3, 3, 0,150 | 154. El público ve, en los directores
47 III, 3, 3, 0,151 | 155. Los oyentes y espectadores
48 III, 3, 3, 0,152 | 156. Para conseguir una eficaz
49 III, 3, 4, 0,154 | 158. El teatro, una de las más
50 III, 3, 4, 0,155 | 159. Las obras teatrales utilizando
51 III, 3, 4, 0,156 | 160. Con frecuencia el teatro
52 III, 3, 4, 0,157 | 161. La Iglesia sigue con efecto
53 III, 4, 0, 0,158 | 162. Debido al lugar que los
54 III, 4, 0, 0,159 | 163. Todos los fieles deben
55 III, 4, 0, 0,160 | 164. Conviene, que en los organismos
56 III, 4, 0, 0,162 | 166. Las múltiples obras y asociaciones
57 III, 4, 0, 0,163 | 167. Las autoridades eclesiásticas
58 III, 4, 0, 0,164 | 168. Corresponde a los obispos
59 III, 4, 0, 0,166 | 170. Será misión de los organismos
60 III, 4, 0, 0,167 | 171. Los organismos nacionales
61 III, 4, 0, 0,168 | 172. Las Comisiones Episcopales
62 III, 4, 0, 0,169 | 173. En los continentes o regiones
63 III, 4, 0, 0,170 | 174. Cada uno de los obispos,
64 III, 4, 0, 0,171 | 175. Además de este cargo de
65 III, 4, 0, 0,172 | 176. Para que tenga lugar un
66 III, 4, 0, 0,173 | 177. Los institutos religiosos
67 III, 4, 0, 0,174 | 178. Los organismos nacionales (74)
68 III, 4, 0, 0,174 | la Sede Apostólica. (75) ~179. Estas asociaciones católicas
69 III, 4, 0, 0,175 | 180. Las Conferencias Episcopales,
70 Conclu, 0, 0, 0,176 | 181. Surge aquí el difícil interrogante
71 Conclu, 0, 0, 0,177 | 182. Cada día, y con rapidez,
72 Conclu, 0, 0, 0,178 | 183. Esta Instrucción Pastoral
73 Conclu, 0, 0, 0,179 | 184. Queda mucho aún por investigar
74 Conclu, 0, 0, 0,180 | 185. Para lo cual parece necesario,
75 Conclu, 0, 0, 0,181 | 186. La Iglesia, deseando que
76 Conclu, 0, 0, 0,182 | 187. El pueblo de Dios, que
77 II, 1, 2, a,36(38) | americanos, 21 de julio de 1945, L'Osservatore Romano, 22-
78 II, 1, 2, a,36(39) | También, 27 de abril de 1946. L'Osservatore Romano, 28-
79 I, 0, 0, 0,16(29) | perfección". AAS, LIII (1961), p. 417. Cf. también Pacem
80 II, 2, 3, c,96(49) | Ecuménico de Iglesias de Upsala, 1968, p. 381.~
81 II, 2, 2, a,75(45) | Osservatore Romano, 24 de enero de 1969.~
82 Conclu, 0, 0, 0,182 | contraria. ~Roma, 18 de mayo de 1971, V Jornada Mundial de las
83 II, 1, 1, 0,25 | 25. La "opinión pública", que
84 II, 1, 1, 0,25(32) | 1950, AAS, XLII (1950), p. 251; Cf. también Gaudium et
85 III, 2, 1, a,114(51)| 1950 AAS, XLVII (1950), p. 256.~
86 I, 0, 0, 0,8(12) | Terris, AAS, LV (1963) p. 257 et passim.~
87 II, 1, 2, 0,33(35) | Terris, AAS, LV (1963), p. 260. ~
88 I, 0, 0, 0,16(29) | Terris, AAS, LV (1963), pp. 272-274; Dignitatis Humanae,
89 I, 0, 0, 0,16(29) | AAS, LV (1963), pp. 272-274; Dignitatis Humanae, 6;
90 II, 1, 1, 0,25(32) | Terris, AAS, LV (1963), p. 283.~
91 III, 4, 0, 0,168(72)| Multis, AAS, LVI (1964), pp. 289- 292.~
92 III, 4, 0, 0,168(72)| AAS, LVI (1964), pp. 289- 292.~
93 II, 1, 1, 0,30 | 30. En cambio, una forma de
94 II, 1, 1, 0,31 | 31. Pero no toda opinión, por
95 II, 1, 1, 0,32 | 32. No obstante, las opiniones
96 III, 1, 0, c,110(50)| AAS, LXII (1970), pp. 321- 384. Idem, principalmente
97 II, 1, 2, 0,33 | 33. Para que la opinión pública
98 II, 1, 2, a,35 | 35. La sociedad misma, en sus
99 II, 1, 2, a,37 | 37. Además de la dificultad
100 II, 2, 3, c,96(49) | Iglesias de Upsala, 1968, p. 381.~
101 III, 1, 0, c,110(50)| AAS, LXII (1970), pp. 321- 384. Idem, principalmente párrafo
102 II, 1, 2, 0,33(36) | information", AAS, LVI (1964), p. 387 y ss.~
103 II, 1, 2, a,39 | 39. Hay aún otra dificultad,
104 II, 1, 2, a,40 | 40. Además de estas dificultades
105 II, 1, 2, a,41 | 41. El público, al recibir
106 I, 0, 0, 0,16(29) | perfección". AAS, LIII (1961), p. 417. Cf. también Pacem in Terris,
107 II, 1, 2, b,44 | 44. Este derecho a ser informado
108 II, 1, 2, b,46 | 46. Las sociedades "pluralistas"
109 II, 1, 2, b,47 | 47. En la práctica, esta libertad
110 II, 1, 3, 0,48 | 48. En el vasto campo de la
111 II, 2, 3, b,93(47) | Unidas. AAS, LVIII (1966), p. 480. Cf. también Discurso a
112 II, 1, 3, 0,50 | 50. Estos medios son capaces
113 II, 1, 3, 0,51 | 51. Un ejemplo de la utilidad
114 II, 1, 3, 0,52 | 52. No puede olvidarse que
115 II, 1, 3, 0,53 | 53. Los mismos medios de comunicación
116 II, 1, 4, 0,54 | 54. Los modernos sistemas de
117 II, 1, 4, 0,55 | 55. La importancia y valor
118 II, 1, 4, 0,56 | 56. Quien quiera comprender
119 II, 1, 4, 0,58 | 58. Una obra de arte crea dificultades
120 II, 2, 3, b,93(47) | Milán. AAS, LVIII (1966), p. 589. ~
121 II, 1, 5, 0,60 | 60. Pero si la publicidad presenta
122 II, 1, 5, 0,61 | 61. Por el contrario, un uso
123 II, 1, 5, 0,62 | 62. La gran cantidad de dinero
124 II, 2, 1, 0,64 | 64. Urge, ante todo, una formación
125 II, 2, 1, a,65 | 65. Los usuarios necesitan
126 II, 2, 1, a,66 | 66. Por lo cual, los usuarios
127 II, 2, 1, a,67 | 67. Nunca será demasiado pronto
128 II, 2, 1, a,69 | 69. Esta formación se ha de
129 II, 2, 1, b,71 | 71. Hay profesionales que,
130 II, 2, 1, b,72 | 72. Los informadores han de
131 II, 2, 2, a,73 | 73. Los realizadores son promotores
132 II, 2, 3, c,95(48) | AAS, LVIII (1966), pp. 740- 744.~
133 II, 2, 3, c,95(48) | LVIII (1966), pp. 740- 744.~
134 II, 2, 2, a,75 | 75. Los informadores "atentos
135 II, 2, 2, a,76 | 76. Los informadores no deben
136 II, 2, 2, a,77 | 77. Los realizadores que deshonran
137 II, 2, 2, a,78 | 78. Para que la comunicación,
138 II, 2, 2, a,79 | 79. Las asociaciones de informadores,
139 II, 2, 2, a,80 | 80. Los medios de comunicación
140 II, 2, 2, b,81 | 81. El público tiene en este
141 II, 2, 2, b,82 | 82. Los receptores serán realmente
142 II, 1, 4, 0,57(44) | AAS, XLVII (1955), pp. 822- 823.~
143 II, 1, 4, 0,57(44) | XLVII (1955), pp. 822- 823.~
144 II, 2, 2, b,83 | 83. Podría objetarse que los
145 II, 2, 3, a,84 | 84. Los instrumentos de comunicación
146 II, 2, 3, a,85 | 85. Así, la comunidad política
147 II, 2, 3, a,86 | 86. A este respecto, la función
148 II, 2, 3, a,87 | 87. Según este principio, conviene
149 II, 2, 3, a,88 | 88. Especialmente se recomienda
150 II, 2, 3, a,89 | 89. En cuanto les sea posible,
151 II, 2, 3, a,91 | 91. La responsabilidad de los
152 II, 2, 3, b,92 | 92. Entre las muchas formas
153 Pro, 0, 0, 0,2(4) | AAS, LVIII (1966), pp. 929- 946.~
154 II, 2, 3, b,93 | 93. "El progreso es el nuevo
155 II, 2, 3, b,94 | 94. Con todo, esta ayuda debe
156 Pro, 0, 0, 0,2(4) | LVIII (1966), pp. 929- 946.~
157 Pro, 0, 0, 0,2(5) | AAS, LVIII (1966), pp. 947- 990.~
158 II, 2, 3, b,94 | común enriquecimiento. ~95. En los países en vías de
159 II, 2, 3, c,95 | 96. Los medios de comunicación
160 II, 2, 3, c,96 | 97. Los mismos cristianos,
161 II, 2, 3, c,97 | 98. Los creyentes de todo el
162 II, 2, 3, c,98 | 99. Esta colaboración, esta
163 Pro, 0, 0, 0,2(5) | LVIII (1966), pp. 947- 990.~
164 II, 1, 3, 0,52 | de saber no les lleve a abandonar las obligaciones ni pierdan
165 III, 3, 1, 0,134 | periodísticas de los católicos, que abarcan diarios, revistas y todo
166 I, 0, 0, 0,9 | cristiana deduce de estas aberraciones la necesidad de que el hombre
167 II, 1, 1, 0,32 | opiniones que corren más abiertamente, dado que manifiestan la
168 II, 2, 1, a,67 | misma edad les permite estar abiertos a nuevas formas culturales
169 III, 3, 3, 0,146 | santificación mediante el trabajo abnegado en la Iglesia y en el mundo.
170 II, 2, 1, a,70 | los medios de comunicación abordan todas las cuestiones y dificultades
171 III, 3, 1, 0,134 | de los hombres. Por poder abordar tan variados temas y favorecer
172 II, 1, 5, 0,62 | ingresos de la, publicidad.~Se abre, así, camino a los monopolios
173 II, 1, 2, a,41 | exigirles una perfección absoluta que rebase las posibilidades
174 II, 2, 2, a,80 | cultura humana y social, se abstendrá de interferirse en la legítima
175 II, 1, 0, 0,21 | que las noticias, que tan abundante y constantemente se difunden,
176 II, 1, 1, 0,25 | y afectos, de manera que acaban convirtiéndose en opiniones
177 II, 2, 1, b,71 | correspondientes grados académicos. Los informadores son los
178 | acaso
179 II, 2, 1, a,66 | y adaptada, suficiente y accesible. Los más competentes deben
180 II, 1, 3, 0,48 | la enseñanza, que hacen accesibles, a cada vez mayor número
181 II, 1, 0, 0,20 | instrumentos de comunicación, aceleran la desaparición de las barreras
182 II, 1, 4, 0,55 | humildes y tristes que sean, un acento de bondad, súbitamente un
183 III, 1, 0, c,101 | social, a la vez que se acentuará con más plenitud y se respetará
184 III, 3, 1, 0,137 | adquieran este prestigio y aceptación es necesario que tengan
185 II, 1, 1, 0,26 | confrontación de opiniones para que, aceptadas unas y rechazadas o perfeccionadas
186 III, 2, 1, a,116 | de cada momento y lugar, aceptando las necesarias sugerencias,
187 Conclu, 0, 0, 0,179 | investigan en este campo, que aceptará gustosamente los resultados
188 I, 0, 0, 0,12 | conocerse más exactamente y acercarse más fácilmente los unos
189 II, 2, 1, b,72 | su pensamiento, tanto más acertadamente adaptarán su palabra a las
190 II, 2, 2, a,78 | ayudándoles a juzgar con acierto las producciones que se
191 III, 4, 0, 0,172 | comunicados, telex, fotografías), aclarando los hechos según lo exijan
192 Pro, 0, 0, 0,5 | Instrucción encuentre la cálida acogida de todos los que se ocupan
193 III, 3, 4, 0,157 | también hoy los cristianos lo acojan con el mismo interés que
194 I, 0, 0, 0,11 | pueblo. Sin embargo, se acomodaba a su forma y modo de hablar
195 II, 1, 1, 0,26 | perfeccionadas otras, y conciliadas y acomodadas las demás, terminen las
196 II, 1, 3, 0,53 | porque con frecuencia se acomodan a la capacidad y comprensión
197 Pro, 0, 0, 0,4 | explicándola más detenidamente y acomodándola a las circunstancias concretas
198 III, 2, 2, 0,129 | medios de comunicación, y acomodar a ellos el lenguaje y estilo. ~
199 III, 4, 0, 0,167 | el Decreto del Concilio aconseja se haga en esta Jornada (70)
200 III, 4, 0, 0,170 | permita su función. Es muy aconsejable que también las diócesis
201 II, 1, 5, 0,61 | de tal manera se alaban y aconsejan unos bienes, que unos grupos,
202 II, 1, 1, 0,31 | haber razones obvias, que aconsejen oponerse directamente a
203 III, 2, 2, 0,128 | hoy están de tal manera acostumbrados al agradable y hábil estilo
204 II, 1, 3, 0,48 | se instruyan, sino que se acostumbren a expresarse por estos mismos
205 III, 2, 2, 0,125 | 127. La necesidad de esta actitud es evidente si se recuerda
206 Pro, 0, 0, 0,1 | día influyen más en sus actitudes y en sus vidas, en las que
207 Pro, 0, 0, 0,2 | religiosa(4), el Decreto De Activitate missionali(5) y sobre todo
208 III, 2, 1, a,118 | para poder asumir un papel activo en la vida de la Iglesia.
209 II, 1, 4, 0,56 | nacidas del talento del actor, representando la vida y
210 III, 2, 2, 0,128 | las obras religiosas, sean actos litúrgicos, predicación
211 III, 2, 2, 0,127 | y en su aplicación a las actuaciones de la vida concreta.~
212 II, 1, 0, 0,20 | rápidamente las formas de vida más actuales y modernas. ~
213 II, 1, 2, a,39 | noticias para conservar la actualidad y conseguir la atención
214 III, 1, 0, c,105 | escribiendo, hablando, o actuando, que estén perfectamente
215 II, 2, 3, a,84 | indispensables para poder actuar con plena conciencia de
216 III, 4, 0, 0,162(67)| Cf. Apostolicam Actuositatem, nn. 19 y 21.~
217 II, 2, 2, a,80 | propietarios de estos medios acuden directa o indirectamente
218 Conclu, 0, 0, 0,176 | mundo, tanto visual como acústicamente. Además, estos programas
219 II, 2, 1, a,66 | formación puesta al día y adaptada, suficiente y accesible.
220 III, 3, 2, 0,140 | fácilmente que antes, se adaptan a las diversas necesidades
221 II, 2, 1, b,72 | tanto más acertadamente adaptarán su palabra a las necesidades
222 II, 1, 5, 0,62 | y defenderse con leyes adecuadas contra el peligro que nace
223 III, 2, 1, a,119 | 120. Un adecuado desarrollo de la vida y
224 II, 1, 4, 0,57 | lo seguirán haciendo en adelante. Siempre que el conflicto
225 II, 1, 2, a,38 | que sean ellos quienes se adelanten a dar la información y la
226 II, 1, 0, 0,19 | 19. Los modernos adelantos de la comunicación humana,
227 III, 2, 1, a,115 | fiel seguimiento del mismo, adhiere indefectiblemente a la fe
228 II, 1, 4, 0,56 | clarividentes pueden en ellas adivinar las líneas del progreso
229 III, 2, 2, 0,130 | aquellos que directamente administra y dirige. Según las distintas
230 II, 2, 3, a,87 | de juzgar con detalle la administración de estos instrumentos, sobre
231 III, 3, 1, 0,134 | la vista y al oído, puede admirablemente desarrollar el sentido crítico
232 II, 2, 1, a,67 | los adolescentes tienen admirables cualidades de generosidad,
233 II, 1, 2, b,46 | sociedades "pluralistas" que admiten la diversidad de partidos
234 II, 1, 1, 0,30 | pueblo y por ello no debe admitirse en forma alguna. Y esto
235 Conclu, 0, 0, 0,178 | hombre mismo, llamado a la adopción de hijo de Dios. Es evidente
236 III, 2, 2, 0,130 | condiciones que habrá que adoptar. La autoridad religiosa
237 II, 1, 1, 0,31 | Por todo esto no deben adoptarse demasiado rápidamente las
238 I, 0, 0, 0,14 | la familia de los hijos adoptivos de Dios. Por otro lado,
239 III, 3, 1, 0,137 | los escritores católicos adquieran este prestigio y aceptación
240 III, 3, 3, 0,144 | un descanso, a la vez que adquieren cultura y un cierto conocimiento
241 II, 2, 2, b,82 | información recibida con datos adquiridos de otras fuentes; si no
242 II, 1, 5, 0,60 | adquirir bienes de lujo cuya adquisición puede impedir que atiendan
243 I, 0, 0, 0,9 | comunicación, se niegan o se adulteran los valores fundamentales
244 II, 1, 2, a,40 | de los hechos que puede adulterar la misma noticia. ~
245 II, 2, 1, a,67 | del niño no son los de un adulto, y así, una forma de comunicación
246 II, 1, 3, 0,48 | que los adolescentes y los adultos puedan completar su instrucción.
247 II, 1, 0, 0,22 | esta nueva situación se advierten fácilmente en todos los
248 II, 2, 3, c,95(48) | 112. Cf. también: Nostra Aetate, AAS, LVIII (1966), pp.
249 III, 2, 1, 0,113 | 114. La Iglesia se afana para que crezca y se perfeccione
250 II, 1, 5, 0,60 | lucro o, que de tal manera afecta al subconsciente, que se
251 II, 1, 1, 0,31 | estar muy difundida y de afectar a un gran número de personas,
252 III, 3, 2, 0,139 | influencia en su educación, vida afectiva, descanso y conocimiento
253 II, 1, 1, 0,25 | sentimientos, opiniones y afectos, de manera que acaban convirtiéndose
254 Conclu, 0, 0, 0,176 | haga de ellas, contribuir a afianzar los vínculos de fraternidad
255 III, 2, 1, a,117 | frecuentemente el sentido de esas afirmaciones queda gravemente deformado
256 II, 1, 0, 0,19 | de la sociedad entera. La afluencia de noticias y opiniones
257 III, 3, 1, 0,134 | importancia y atención. Por su agilidad y variedad, por la riqueza
258 III, 2, 2, 0,128 | manera acostumbrados al agradable y hábil estilo que los medios
259 II, 1, 1, 0,25 | comunes.~Ya Pío XII presenta agudamente la opinión pública como "
260 II, 2, 2, a,78 | especialmente, cuando la agudeza de su sensibilidad y de
261 Conclu, 0, 0, 0,182 | Laodicea en Siria~Presidente~Agustín Ferrari-Toniolo~Obispo Titular
262 II, 1, 0, 0,21 | uso excesivo de los mismos ahogue la conversación y el trato
263 II, 2, 2, a,78 | sensibilidad y de su ciencia ahondan en las obras de arte y descubren
264 III, 2, 2, 0,125 | tenían a mano, así también ahora debe llevarse a cabo la
265 II, 1, 2, b,45 | equipos más que cada hombre aisladamente, quienes realizan las obras
266 II, 2, 2, b,83 | público, pueden hacer muy poco aislados e individualmente. Pero
267 I, 0, 0, 0,16 | acontecimientos en su contexto, sin aislarlos de la realidad, de manera
268 I, 0, 0, 0,17 | que toda comunicación se ajuste a la ley primordial de la
269 II, 1, 5, 0,61 | daño si de tal manera se alaban y aconsejan unos bienes,
270 III, 1, 0, c,110 | que no estén completamente alejados de las realidades de la
271 Conclu, 0, 0, 0,176 | reproducirse, cada vez que alguien lo desee, con fines culturales
272 II, 2, 1, b,72 | servicio. Además, tanto mayor aliciente encontrarán los informadores
273 III, 2, 2, 0,127 | utilizar también todos los alicientes de la técnica, gracias a
274 II, 2, 3, c,96 | dibujan de alguna manera esta alineación del hombre, afirmando con
275 II, 2, 2, a,78 | estén convencidos de que el alma de este arte son la integridad
276 II, 1, 3, 0,53 | pueden además, alcanzar un altísimo grado de perfección artística,
277 II, 2, 1, a,68 | presenten obras de arte ambiguas o desorientadoras, los padres,
278 II, 2, 1, b,72 | quienes de veras comprendan y amen auténticamente a los hombres
279 II, 1, 5, 0,62 | empleado en la publicidad amenaza, en sus fundamentos mismos,
280 II, 1, 3, 0,50 | cultura ya que con eficacia y amenidad presentan obras de todos
281 II, 1, 2, a,36(38) | discurso a los periodistas americanos, 21 de julio de 1945, L'
282 III, 4, 0, 0,171 | unas relaciones corteses y amistosas entre la Iglesia y las personas
283 II, 1, 2, a,42 | derecho a la verdad que ampara la buena fama de los hombres
284 II, 1, 3, 0,51 | comunicación pueden difundir ampliamente esos bienes de la cultura
285 III, 3, 1, 0,134 | detalles de los hechos, ampliándolos e interpretándolos, a la
286 II, 1, 3, 0,48 | educación, se abren cada vez más amplias e importantes funciones
287 II, 1, 3, 0,53 | a esa buena voluntad un amplio conocimiento del arte de
288 II, 2, 2, b,83 | fines semejantes aunque más amplios.~
289 III, 2, 1, a,116 | 117. Es amplísimo el campo al que puede extenderse
290 II, 1, 3, 0,50 | espíritu, con tal de que añada su propia reflexión, e intercambie
291 III, 3, 2, 0,143 | regiones con mayoría de analfabetos las películas pueden facilitar,
292 II, 2, 1, a,68 | considerándolas en todo su conjunto y analizando sus diversos aspectos. ~
293 II, 1, 0, 0,19 | todos los hombres en todo lo ancho de la tierra, participen
294 Conclu, 0, 0, 0,182 | de Bizancio~Propresidente~Andrés M. Deskur~Secretario~
295 II, 2, 1, a,70 | lenguaje". Los padres se ven angustiados ante el modo tan abierto
296 III, 2, 1, b,124 | interrogantes que les preocupan y angustian.~
297 II, 2, 2, a,73 | realizadores son promotores y animadores del diálogo en la sociedad
298 Pro, 0, 0, 0,2 | Comunicación Social y los animará a trabajar más intensamente
299 III, 1, 0, c,102 | por su calidad se gane el ánimo de sus colegas y compañeros. ~
300 II, 2, 3, c,99 | como los fieles, únanse animosamente a los intentos y esfuerzos
301 III, 4, 0, 0,163 | y ayudarán para que cada año, en todo el mundo, se celebre
302 II, 2, 2, a,77 | interés económico o del ansia de la popularidad, tan efímera,
303 Conclu, 0, 0, 0,181 | de dar por terminada la anterior. ~
304 III, 3, 3, 0,149 | se puede aplicar lo dicho anteriormente sobre la colaboración de
305 III, 4, 0, 0,172 | oportunamente -es decir, cuanto antes- lleguen al público de forma
306 II, 1, 2, a,34 | comunicación es ilusorio, queda anulado, el derecho de información.~
307 II, 1, 5, 0,60 | fundamentales. Por lo cual, los anunciantes deben establecerse sus propios
308 III, 2, 1, b,122 | de comunicación social, anunciar plena y constantemente la
309 I, 0, 0, 0,10 | mandó a los discípulos que anunciaran la buena nueva a todos los
310 I, 0, 0, 0,10 | hombre por su propia culpa se aparta de su Creador, por el desorden
311 II, 1, 0, 0,20 | aproximan las regiones más apartadas o los tiempos más remotos.
312 II, 2, 3, c,96 | actual que muchas veces vive apartado de Dios. Los autores teatrales
313 II, 2, 2, a,78 | la atención del público, apartándoles de las obras que juzgan. ~
314 II, 1, 0, 0,21 | cómo lograr que no lo aparten de las realidades de la
315 II, 2, 3, a,90 | emisiones infantiles, de las que apenas se puede esperar ganancia.
316 III, 3, 3, 0,149 | el diálogo. Aquí se puede aplicar lo dicho anteriormente sobre
317 III, 3, 2, 0,142 | Para llevar esto a cabo, aplicarán diestramente a la transmisión
318 III, 1, 0, c,112 | necesitan subvenciones y aportaciones económicas y han de trabajar
319 I, 0, 0, 0,6 | humana que estos instrumentos aportan.~
320 II, 2, 1, b,72 | profesión y tanto mayor bien aportarán a los hombres, cuanto más
321 III, 4, 0, 0,171 | permanente en que cada uno aporte y reciba (73).~
322 III, 4, 0, 0,162(67)| Cf. Apostolicam Actuositatem, nn. 19 y 21.~
323 III, 4, 0, 0,168 | ordenación del esfuerzo apostólico en este campo. Estarán en
324 II, 1, 2, b,44 | comunicación. La vida social se apoya de hecho en el intercambio
325 II, 1, 5, 0,62 | comunicación social están apoyados en una economía, sólo podrán
326 III, 4, 0, 0,174 | social; coordinar entre sí y apoyar las diversas empresas internacionales;
327 I, 0, 0, 0,14 | ellos se refieren, deben apoyarse en la conveniente consideración
328 II, 1, 0, 0,20 | culturales y humanas deben ser apreciadas en mucho-, de hecho los
329 III, 1, 0, c,110 | sobre la sociedad humana y aprender su uso técnico. Esta preparación
330 II, 1, 2, a,40 | a un público, en general apresurado y distraído, de la manera
331 Conclu, 0, 0, 0,182 | Sumo Pontífice Pablo VI ha aprobado esta Instrucción Pastoral
332 III, 4, 0, 0,174 | estatutos de las mismas aprobados por la Sede Apostólica. (75) ~
333 III, 0, 3, c,100 | comunicación fomentan, ayudan y aprovechan al progreso humano.~En esta
334 III, 3, 3, 0,146 | Iglesia y en el mundo. Pueden aprovechar especialmente a quienes,
335 Pro, 0, 0, 0,4 | Conferencias Episcopales aprovecharán la ayuda que sacerdotes,
336 II, 1, 1, 0,29 | intente servir a la verdad y aproveche al bien común, tanto nacional
337 II, 1, 0, 0,20 | concretas las cosas, y a la vez aproximan las regiones más apartadas
338 III, 3, 2, 0,141 | el cine es un medio muy apto para tratar estos temas
339 III, 2, 1, a,118 | que éstos sean plenamente aptos para cumplir esa misión.~
340 II, 1, 2, a,34 | nace de estas necesidades apuntadas, corresponde la obligación
341 | aquel
342 | aquello
343 III, 3, 4, 0,156 | estas ideas y opiniones arrastra a masas cada vez mayores
344 II, 1, 1, 0,28 | cuanto más capaces son de arrastrar a otros con su ejemplo. ~
345 II, 1, 4 | IV. Las artes ~
346 III, 3, 3, 0,144 | el uso de los satélites artificiales y la posibilidad de grabar
347 Conclu, 0, 0, 0,176 | técnicos de los satélites artificiales- que las noticias llegarán
348 II, 1, 4, 0,58 | lo malo y deshonesto. El artista contempla la vida humana
349 Conclu, 0, 0, 0,182 | Sociales. ~Martín J. O'Connor~Arzobispo Titular de Laodicea en Siria~
350 III, 4, 0, 0,170 | obispos, cada Conferencia o Asamblea Episcopal y la misma Sede
351 II, 1, 0, 0,22 | que la sociedad misma está asediada por estos males y que para
352 II, 2, 3, c,95 | acucian al hombre y si no aseguran la esperanza de nuestro
353 III, 4, 0, 0,171 | oficial, es preciso que se asegure un intercambio de noticias
354 II, 2, 2, b,82 | manifestar con franqueza su asentimiento, sus reservas o su abierta
355 III, 3, 1, 0,137 | interés deben los fieles leer asiduamente, dentro de sus posibilidades,
356 II, 1, 0, 0,20 | ciudadanos terminan por asimilar rápidamente las formas de
357 III, 3, 4, 0,154 | un gran público, tanto de asistentes a las representaciones como
358 II, 2, 2, b,83 | individualmente. Pero no se olvide que asociados y unidos tienen gran fuerza.
359 III, 3, 3, 0,144 | futuro habrá medios aún más asombrosos y poderosos. La radio y
360 Pro, 0, 0, 0,2(1) | Carta Enc. Miranda Prorsus, ASS, XLIV (1957), p. 765.~
361 III, 2, 1, a,118 | es necesario para poder asumir un papel activo en la vida
362 II, 1, 0, 0,19 | tierra, participen de los asuntos y dificultades que afectan
363 III, 2, 1, a,115 | quien librándonos de las ataduras del pecado, nos hizo capaces
364 III, 3, 1, 0,135 | noticias e informaciones que atañen a la religión y a la vida
365 III, 3, 2, 0,140 | deben ser cuidadosamente atendidos ya que, gracias a la colaboración
366 II, 1, 1, 0,32 | pueblo, deben ser tomadas en atenta consideración, sobre todo,
367 III, 0, 3, c,100 | consideren cuidadosa y atentamente las nuevas exigencias y
368 III, 4, 0, 0,161 | 165. El estudio atento de todo el campo de la comunicación
369 III, 0, 3, c,100 | Historia de la Salvación atestigua el notable e importante
370 II, 2, 2, a,75 | observación de los hechos, como atisbando por una ventana abierta
371 III, 2, 2, 0,127 | cual se pueden presentar atractivamente las cosas, según el arte
372 II, 1, 2, a,40 | distraído, de la manera que más atraiga su curiosidad. Pero le está
373 II, 2, 2, a,78 | tal manera modestos que no atraigan hacia sí la atención del
374 II, 2, 3, b,93 | deben ayudar a los países atrasados para que preparen técnicos
375 II, 1, 0, 0,22 | por fin, quienes quieran atribuir a los medios de comunicación
376 III, 3, 4, 0,156 | laboratorio del que salen nuevas y audaces opiniones sobre el hombre
377 III, 3, 3, 0,153 | medios de comunicación, la audición de emisiones religiosas
378 III, 3, 3, 0,147 | si la emisión va a tener audiencia en otras naciones, también
379 III, 4, 0, 0,174 | televisión, de material audiovisual y de publicaciones útiles
380 I, 0, 0, 0,8 | mayor sentido comunitario, aumentando el intercambio entre unos
381 II, 2, 1, b,72 | veras comprendan y amen auténticamente a los hombres podrán mostrar
382 III, 3, 2, 0,141 | universalmente reconocidos como auténticas obras de arte han abordado
383 III, 1, 0, c,111 | críticas verdaderamente autorizadas, que en algunos sitios,
384 III, 2, 1, a,116 | sin embargo, la Iglesia avanza por los caminos de la historia
385 II, 2, 3, b,93 | en desarrollo deben ser ayudadas por las otras, de tal manera
386 II, 2, 2, a,78 | verdad útiles a los usuarios, ayudándoles a juzgar con acierto las
387 II, 1, 0, 0,20 | aceleran la desaparición de las barreras que los tiempos y las circunstancias
388 Pro, 0, 0, 0,2 | profundo de la materia, basado en el espíritu y la doctrina
389 Conclu, 0, 0, 0,178 | unos principios inmutables, basados en la manifestación del
390 I, 0, 0, 0,17 | honradez y de la verdad. No bastan, pues, la buena intención
391 III, 2, 2, 0,126 | comunicación. Y nunca se insistirá bastante en que la dignidad de las
392 II, 2, 3, c,95 | que están unidos por el Bautismo, como enseñan los Decretos
393 I, 0, 0, 0,15 | receptores" (esto es: los que se benefician de lo que leen, oyen o ven)
394 II, 2, 1, a,67 | conseguidos en esa edad, les beneficiarán durante toda su vida. Los
395 I, 0, 0, 0,15 | estos instrumentos, y para beneficiarse lo más posible y poder participar
396 III, 4, 0, 0,159 | fomentar una colaboración que beneficie al progreso ordenando cristianamente
397 III, 3, 1, 0,134 | para explicar la Sagrada Biblia y contar la vida de los
398 Conclu, 0, 0, 0,182 | Obispo Titular de Taracena de Bizancio~Propresidente~Andrés M.
399 II, 1, 1, 0,31 | las opiniones que están en boca de todos. Es más, puede
400 III, 4, 0, 0,162 | a sus asociaciones a que brinden iniciativas, reservándose
401 III, 3, 0, 0,133 | católicos, obligaciones que brotan de su conciencia personal
402 II, 1, 0, 0,21 | verdadero y lo falso, lo bueno y lo malo? ¿Cómo podrá evitarse
403 III, 1, 0, c,102 | presencia de estos católicos no busca una imposición o dominio
404 III, 4, 0, 0,174 | colaboración entre las naciones; buscar la eficaz colaboración de
405 II, 1, 4, 0,54 | usuarios de estos medios busquen unos criterios de carácter
406 II, 2, 3, c | c) Entre los cristianos, los
407 I, 0, 0, 0,10 | desorden que sigue el pecado, cae en la discordia, después
408 I, 0, 0, 0,9 | la historia humana con la caída original (13).~
409 II, 1, 0, 0,21 | evitará que los hombres caigan en la desidia, en la pereza?
410 II, 2, 1, b,72 | profundamente, por penetrar y calibrar su pensamiento, tanto más
411 Pro, 0, 0, 0,5 | Instrucción encuentre la cálida acogida de todos los que
412 III, 3, 4, 0,155 | hasta el punto de que pueden calificarse de "multi-media". Aunque
413 II, 1, 1, 0,31 | Además la opinión pública cambia con frecuencia, perdiendo
414 III, 2, 1, a,116 | condiciones y circunstancias cambiantes.~Los católicos, pues, aún
415 III, 3, 3, 0,144 | televisión y la radio, que pueden cambiar muy profundamente al hombre.~
416 III, 1, 0, c,109 | la comunicación social y cambiarán entre sí experiencias y
417 Conclu, 0, 0, 0,178 | teniendo en cuenta los futuros cambios que irán produciéndose en
418 Conclu, 0, 0, 0,182 | El pueblo de Dios, que camina a través del tiempo construyendo
419 I, 0, 0, 0,12 | hacia los demás, tanto más caminan hacia la justicia y la paz,
420 I, 0, 0, 0,11 | palabra y de los sacramentos, caminemos hacia la esperanza de la
421 II, 1, 1, 0,29 | lícita la propaganda o "campaña publicitaria" cuando su
422 III, 2, 1, b,122 | única fuente y el único canal de noticias entre la Iglesia
423 II, 1, 2, 0,33 | acceso a las fuentes y a los canales de información, así como
424 II, 1, 3, 0,51 | representaciones teatrales, canciones y danzas encierran un tesoro
425 I, 0, 0, 0,15 | que leen, oyen o ven) se capaciten para interpretar exactamente
426 I, 0, 0, 0,18 | la comunicación social es capaz de promover de modo admirable,
427 II, 1, 1, 0,25 | opinión pública", que es característica y propiedad de la sociedad
428 II, 1, 5, 0,59 | verdad dentro de su estilo característico.~
429 II, 2, 1, a,67 | comunicación que para un mayor carece de interés, puede convenir
430 II, 2, 1, b,71 | de comunicación social, carecen de la suficiente preparación
431 III, 2, 1, a,114 | faltaría algo en su vida, si careciera de opinión pública. Y sería
432 III, 4, 0, 0,165 | colaborar estrechamente. En todo caso habrá una dirección única (69).~
433 II, 1, 3, 0,48 | cintas sonoras y visuales (cassettes) y los aparatos de radio
434 II, 2, 1, b,71 | recordar que deben erigirse cátedras de comunicación social en
435 III, 2, 1, a,115 | libertad es elevada a la categoría de comunión en la libertad
436 II, 1, 4, 0,58 | en el que hay hombres de categorías muy diversas, y esto especialmente
437 III, 3, 2, 0,143 | primera instrucción, una catequesis. Las imágenes impresionan
438 III, 1, 0, c,107 | también, en los libros de catequética. Esto se realizará más adecuadamente,
439 III, 1, 0, c,102 | mostrarán el pensamiento católico sobre todas las cuestiones
440 II, 1, 5, 0,60 | difusores de tal publicidad causan un daño a la sociedad humana
441 II, 2, 3, a,89 | ciertos programas pueden causarles en su voluntad y en su criterio
442 II, 1, 4, 0,57 | que tantísimas veces los causaron (...). ¿Puede una película
443 II, 1, 2, a,38 | para que expliquen las causas y circunstancias de los
444 III, 2, 1, a,114(51)| de periodistas católicos, celebrado en Roma, Día 17 de febrero
445 II, 2, 3, c,99 | en Dios son invitados a celebrar con interés esta jornada
446 III, 4, 0, 0,167 | necesiten. En cada nación celebrarán la Jornada Mundial de las
447 III, 4, 0, 0,163 | año, en todo el mundo, se celebre una Jornada de la Comunicación
448 II, 2, 3, a,86 | exija el bien común (46); la censura, por lo tanto, se reducirá
449 II, 2, 2, a,78 | también anticiparse a las censuras venidas desde fuera.~Es
450 II, 1, 0, 0,20 | presentan como artífices de una cercanía más estrecha y de una unidad
451 II, 2, 3, b,93 | por el peligro de que los cerebros más dotados se pierdan para
452 III, 3, 3, 0,148 | 152. Las homilías y charlas religiosas deben acomodarse
453 II, 1, 2, a,42 | siempre que su ejercicio choca con otros derechos, como
454 II, 1, 1, 0,24 | diálogo, la formulación y el choque de las diversas opiniones
455 II, 1, 1, 0,30 | cuanto que el progreso de las ciencias humanas y especialmente
456 Conclu, 0, 0, 0,179 | investigaciones estrictamente científicas que hay que promover más
457 II, 1, 4, 0,57 | grandes conflictos, si se cierran los ojos a los crímenes
458 | cierta
459 Conclu, 0, 0, 0,176 | desarrollar la civilización y a cimentar la paz. ~
460 II, 1, 0, 0,19 | nuestro tiempo, en un estrecho círculo de diálogo, que persigue
461 II, 2, 1, a,66 | por medio de conferencias, círculos, "foros", reuniones y cursos
462 III, 4, 0, 0,164 | preparar en la diócesis la ya citada Jornada de las Comunicaciones
463 III, 4, 0, 0,168 | se expone en el Decreto citado (71) y en la carta apostólica "
464 I, 0, 0, 0,7 | creador para construir la ciudad terrena (11).~
465 III, 2, 1, a,120 | todo íntegras, verdaderas y claras. Por ello cuando las autoridades
466 II, 1, 4, 0,56 | manera que los espíritus clarividentes pueden en ellas adivinar
467 II, 2, 1, 0,64 | incluir unos principios claros y concretos sobre la peculiar
468 III, 4, 0, 0,166 | instruidos por medio de clases, conferencias, lecturas,
469 III, 4, 0, 0,166 | manera especial cuidarán que clérigos y laicos sean instruidos
470 II, 2, 2, a,77 | sirven pésimamente a sus clientes, sino que tarde o temprano
471 II, 1, 2, b,44 | instrumentos de comunicación cobra una nueva dimensión, ya
472 II, 1, 1, 0,31 | opinión pública. Pues, pueden coexistir, en un mismo lugar y simultáneamente,
473 III, 2, 1, a,116 | Iglesia, lejos de dañar su coherencia y unidad, puede favorecer
474 III, 2, 1, a,116 | favorecer su concordia y coincidencia, por el libre intercambio
475 I, 0, 0, 0,10(18) | Col 1, 15; 2 Cor. 4, 4.~
476 III, 1, 0, c,102 | primer orden, sino que además colaboran en la misión que a los cristianos
477 III, 4, 0, 0,167 | Sociales y organizarán la colecta que el Decreto del Concilio
478 III, 4, 0, 0,159 | con la ayuda individual y colectiva, que la obra de la Iglesia
479 II, 1, 1, 0,26 | individuos como para la colectividad, dentro de los límites de
480 II, 1, 1, 0,29 | los individuos o de las colectividades.~
481 III, 1, 0, c,102 | se gane el ánimo de sus colegas y compañeros. ~
482 III, 1, 0, c,110 | formación en seminarios y colegios, han de estudiar la influencia
483 II, 2, 3, c,98 | sus padres, asambleas y coloquios entre el público y los representantes
484 III, 4, 0, 0,170 | difusión, de manera que comentados, se facilite con mayor seguridad
485 II, 1, 2, a,38 | razón rehuyen el describir o comentar un acontecimiento sobre
486 II, 1, 2, a,39 | competencia impone sus exigencias comerciales. Y esta necesaria rapidez
487 II, 2, 3, b,94 | agricultura, la industria, el comercio, la higiene y salud públicas,
488 III, 2, 1, b,122 | puedan desarrollar bien su cometido. ~
489 II, 2, 2, a,75(45) | Pablo VI: Discurso al Comité directivo de la Unión Católica
490 II, 1, 2, b,45 | manifestar sus pensamientos y compararlos con los de los demás. Y
491 II, 1, 1, 0,27 | permiten, además, que éstas se comparen entre sí con criterio libre
492 I, 0, 0, 0,10 | liberó a la raza humana, compartió con todos la verdad y la
493 III, 3, 3, 0,146 | directamente religiosas, compatibles con la naturaleza propia
494 III, 4, 0, 0,161 | Inter Mirifica", este deber compete: a cada obispo en su diócesis (64);
495 III, 3, 1, 0,134 | su deseo de saber. Siendo complemento necesario de los demás medios
496 III, 3, 1, 0,136 | mismo tiempo que fiel y completa, de la vida de la Iglesia.
497 III, 1, 0, c,110 | 111. Para que no estén completamente alejados de las realidades
498 II, 2, 2, b,82 | en los casos necesarios completan la información recibida
499 II, 1, 3, 0,48 | adolescentes y los adultos puedan completar su instrucción. Y donde
500 III, 2, 1, b,122 | ofrecer y difundir noticias completas, seguras y verdaderas, para
501 II, 1, 3, 0,52 | en nuestra sociedad tan complicada. El simple deleite tiene