Cap.,  Par., N.

 1   2,    3, 20 |    promoción de las obras y de los proyectos misioneros.~ ~13. 
 2   2,    4, 25 |         del compromiso de elaborar proyectos, se propone revisar, relanzar
 3   2,    5, 32 |            hacia la elaboración de proyectos educativos, de desarrollo,
 4   2,    5, 34 |      pastoral familiar a través de proyectos de educación en la fe para
 5   2,    5, 39 | sistemático y de valoración de los proyectos dedicados a cualificar la
 6   2,    5, 40 | iniciativas están relacionadas con proyectos de desarrollo, el apoyo
 7   2,    5, 43 |           para elaborar y realizar proyectos, la creación de fondos a
 8   2,    6, 50 |            importancia de promover proyectos que pongan en marcha talleres
 9   2,    6, 53 |            autoridades competentes proyectos a favor de la desintoxicación
10   2,    6, 54 |        evangelio, se han de forjar proyectos para el empowerment de las
11   2,    6, 58 |    elaboración y la realización de proyectos que promuevan el desarrollo
12   2,    6, 58 |            desa-rrollo que elabore proyectos a favor de la misión con
13   3,    1, 77 |          por tensiones nuevas, por proyectos conformes a la voluntad
14   3,    1, 78 |    fundamentos y en creatividad de proyectos y de acciones.~ ~71. 
15   3,    2, 103|           por una multiplicidad de proyectos de vida, de confesiones
16   3,    2, 106|       elaboración y realización de proyectos de la educación salesiana.
17   3,    3, 115|          ámbitos, sin limitarnos a proyectos asistenciales, de recupe-ración
18   3,    3, 117|     colaborar en la elaboración de proyectos educativos y culturales
19   3,    3, 117|            pobreza, sobre nuestros proyectos educativos? · ¿Cómo valoramos,