Cap.,  Par., N.

 1   2,    1, 11 |             vital, que refleja las necesidades del mundo. Una oración encarnada,
 2   2,    3, 19 |   exigencias de la comunidad y las necesidades personales, calificando
 3   2,    3, 22 |       dejándose interpelar por sus necesidades de formación. En el compromiso
 4   2,    4, 30 |            al dar respuestas a las necesidades de los pobres, de las mujeres
 5   2,    4, 30 |        llamadas de la Iglesia, las necesidades del territorio y las fuerzas
 6   2,    5, 31 |       socio-cultural y responden a necesidades educativas concretas. Muchas
 7   2,    6, 44 |         exigencia de abrirse a las necesidades de las familias y favorecer
 8   3,    2, 96 |          llamada a responder a las necesidades educativas de las muchachas
 9   3,    2, 99 | estructuras que no satisfacen sólo necesidades inmediatas, sino que garantizan
10   3,    3, 114|     respuestas nuevas a las nuevas necesidades educativas. · ¿Cómo proceder
11   3,    3, 114|             sino a identificar las necesidades más profundas de los jóvenes