Cap.,  Par., N.

1   2,    0, 8 | camino formativo a todos los niveles, como ya se indica en el
2   2,    3, 19|   compartir que, en diversos niveles, abraza todas las dimensiones
3   2,    3, 21|     al Instituto a todos los niveles. El sentido de corresponsabilidad
4   2,    4, 24|  bienes efectiva a todos los niveles y reforzar el sentido de
5   2,    5, 43|    de los bienes a todos los niveles y la redistribución equitativa