Párrafo,  N.

1   2,  3 |     formación sacerdotal, con referencia también a la contribución
2   3,  8 |  todavía no”). Es el punto de referencia constante, con el que todo
3   5,  10| Necesitamos algunos puntos de referencia y criterios para definir
4   8,  16|      ser, además, su punto de referencia inmediata, sobre todo en
5  10,  20|  formadores son los puntos de referencia al alcance de la mano, como