Parte,  Capítulo, Párrafo

 1    I, 3   |     Ministerio de la Palabra, no deben nunca olvidar que la fe
 2    I, 3   |         de Dios que se revela. Y deben proponer, más que en el
 3   II, 1,8 |  aspectos del misterio cristiano deben ser presentados de ‘tal
 4   II, 2,11|   catequesis principal a la cual deben encaminarse todas las otras
 5   II, 2,17|        según las circunstancias, deben participar en el diálogo
 6  III, 1,29|       los signos de los ‚tiempos deben tenerse como caminos y escalones
 7  III, 1,33|     hacia la cual los cristianos deben tender con confianza filial,
 8  III, 1,34|       subsidiarias. Por tanto no deben tomarse en sentido unívoco.~ ~
 9  III, 1,35|        materia de la catequesis, deben aplicarse en las varias
10  III, 2,38|        este campo los cristianos deben dar testimonio del valor
11  III, 2,44|       Los sacramentos, es claro, deben tenerse como los bienes
12  III, 2,44|          de administrarlos, pero deben referirse siempre a Cristo
13  III, 2,45|         los hombres por su parte deben manifestar su sincera voluntad
14  III, 2,50|       Los cristianos, por tanto, deben trabajar con dedicación
15  III, 2,50|        de buena voluntad, aunque deben también saber que esta obligación
16  III, 2,55|             Los fieles católicos deben ser solícitos por los cristianos
17  III, 2,55|       según su propia condición, deben los católicos considerar
18   IV, 3   |      conceptos difíciles, no nos deben llevar al olvido de la necesidad
19   IV, 3   |        católica y, por tanto, se deben acoger por los fieles en
20   IV, 3   |     María y otros semejantes, se deben enseñar cuidadosamente.~ ~
21    V, 2   |      razonable que de allí nace, deben considerarse como otras
22    V, 9   |       los adultos.~ ~Los adultos deben tener en cuenta que el adolescente
23    V,15   |          madurez personal, etc., deben ser cultivadas e iluminadas
24    V,15   |     adolescentes, sin embargo no deben juzgarse menos peligrosas
25    V,19   |       generales de catequesis no deben hacer perder de vista la
26   VI      |   requiere órganos adaptados que deben crearse en el nivel nacional
27   VI, 2,63|       medios que hay que emplear deben considerarse como el eje
28   VI, 2,64|          necesidades; pero todas deben mirar hacia el progreso’
29   VI, 3,69|   ESCUELAS CATEQUISTAS~ ~109. Se deben fomentar y crear institutos
30   VI, 3,69|    nacional y aún internacional. Deben ser planeadas como los Institutos
31   VI, 3,70| solamente a los entes centrales; deben preocupares de ella también
32   VI, 3,75|    padres cristianos que en ella deben encontrar una ayuda válida
33   VI, 3,75|        todo a los sacerdotes que deben descubrir a los fieles los -
34   VI, 4,77|        antes de ser promulgados, deben ser sometidos a la consideración
35   VI, 4,79|     fielmente.~ ~A este respecto deben tenerse presentes las normas
36   VI, 4,79|        antes de ser promulgados, deben ser sometidos al examen
37   VI, 4,81|    CATEQUISTAS~ ~121 Estas guías deben contener:~ ~—la explicación
38   VI, 4,82|       catequística; en este caso deben tener las cualidades de
39   VI, 4,82|        imaginación; en este caso deben presentar belleza y fuerza
40   Ap, 4   |       los educadores religiosos, deben formar al niño de modo que
41   Ap, 4   |        sacramento del perdón que deben recibir, y de la reconciliación