Parte,  Capítulo, Párrafo

 1    I, 2   |         necesita desarrollo y nuevas formas de expresión.~Aunque las
 2    I, 6,1 |            que nadie se contente con formas de acción pastoral inadecuadas
 3    I, 7   | adivinatorias con peligro de caer en formas sincretistas. Y pueden también
 4    I, 9   |         promover la evolución de las formas tradicionales del ministerio
 5    I, 9   |              exigencias; mejorar las formas tradicionales de presencia
 6    I, 9   |          tiempo renunciar a aquellas formas que aparezcan menos conformes
 7   II, 2,9 |             la palabra toma diversas formas, según las diversas maneras
 8   II, 2,9 |          importante distinguir estas formas, cada una de las cuales
 9   II, 2,11|                                      FORMAS DE LA CATEQUESIS~ ~19. La
10   II, 2,11|         adopta necesariamente varias formas según las circunstancias
11   II, 2,11|              labor catequística toma formas y estructuras muy diversas:
12   II, 2,11|          encaminarse todas las otras formas, siempre necesarias. Procuren
13   II, 2,20|            de la fe reviste diversas formas según evoluciona la existencia
14   II, 2,20|            Lo que significa que esas formas cambiarán según se trate
15  III, 1   |              EN RELACION A~DISTINTAS FORMAS DE VIDA ECLESIAL, A LAS~
16  III, 1,35|              aplicarse en las varias formas de la catequesis: es decir
17  III, 2,56|             de despojase de aquellas formas que resultan menos evangélicas
18    V, 5   |         grave, aunque se presente en formas diversas. Más que el peligro
19    V,15   |         colaboración en las diversas formas de apostolado de los laicos.~ ~
20    V,19   |                                      FORMAS PECULIARES DE CATEQUESIS
21    V,19   |             en las cuales se imponen formas especiales de catequesis.~ ~
22    V,19   |              de la sociedad.~ ~Estas formas generales de catequesis
23   VI, 1,61|           reflexión sobre las varias formas de acción pastoral que pueden
24   VI, 3,72|             situaciones, para evitar formas empíricas de enseñanza,
25   VI, 8,92|            toda libertad de diversas formas, es decir, o personalmente
26   Ap, 5   |      confesión en nombre de aquellas formas penitenciales o del ministerio
27   Ap, 5   |        virtud de la penitencia; esas formas, sin embargo, pueden ser