Parte,  Capítulo, Párrafo

 1   II, 2,9 |          estudio sistemático y la investigación científica de las verdades
 2   IV, 3   |   explican cuando la lectura o la investigación han llegado -a una síntesis.~ ~
 3   IV, 6   |    características propias de una investigación común.~ ~Esta investigación
 4   IV, 6   |       investigación común.~ ~Esta investigación común consiste en explorar
 5   IV, 6   | catequista debe tomar parte en la investigación común; pero tiene en el
 6   IV, 6   |      promueve con inteligencia la investigación común con vistas al fin
 7    V,14   |      métodos y de las vías que la investigación pedagógica descubre y pone
 8   VI      |           misión deliberativa, de investigación y ejecución. En líneas generales
 9   VI      |                 7) se estimule la investigación;~ ~8) se favorezca la cooperación
10   VI, 1,60|            100. El objeto de esta investigación es complejo. Abraza el examen
11   VI, 1,62|  necesario para el futuro.~ ~Esta investigación debe también convencer a
12   VI, 2,65|          IV) etc. El ámbito de la investigación sobre los medios es prácticamente
13   VI, 4,81|     también publicaciones para la investigación y la actividad de los catequizandos.
14   VI, 7,90|          CIENTIFICA~ ~131. Sin la investigación científica el movimiento
15   VI, 7,90|         Episcopales promuevan una investigación asociada. Conviene por otra
16   VI, 7,90|        necesarios.~ ~Hay temas de investigación que revisten un interés
17   VI, 8,91|     comunes de trabajo; Cap. VII: investigación científica).~ ~La cooperación
18   VI, 8,91|     personal, medios económicos e investigación científica, den su apoyo