Parte,  Capítulo, Párrafo

 1   II, 1,5 |    Dios; así la Iglesia con su enseñanza, su vida, su culto, conserva
 2   II, 2,11|        se presenta a manera de enseñanza religiosa que se imparte
 3   II, 2,21|     iniciación, de educación y enseñanza.~ ~Mucho interesa que la
 4  III, 1,30| humanos y aún cósmicos— que la enseñanza catequística debe disponer
 5   IV, 5   |       CATEQUIZANDOS~ ~75. Toda enseñanza y toda verdadera comunicación
 6   IV, 5   |    capacidad de juicio que una enseñanza activa debe suscitar, están
 7    V, 6   |     esta edad no seguir con la enseñanza simple y objetiva que es
 8    V, 6   |      de la adolescencia.~ ~Una enseñanza concreta, que ilustre la
 9    V, 6   |       esta edad debe darse una enseñanza teológica. Otros prefieren
10   VI, 3,72|       a los menos cultos.~ ~La enseñanza de las ciencias humanas,
11   VI, 3,72|    ejercicio practico que a la enseñanza teórica de la pedagogía.
12   VI, 3,72|      pedagogía. Sin embargo la enseñanza teórica es necesaria para
13   VI, 3,72|     evitar formas empíricas de enseñanza, para percibir los cambios
14   VI, 4,82|       elementos objetivos a la enseñanza catequística; en este caso
15   VI, 4,84|                                ENSEÑANZA PROGRAMADA~ ~124. En el
16   VI, 4,84|       didáctico conocido como "enseñanza programada", método reciente,