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Parte, Capítulo, Párrafo
1 III, 2,55| que merece respeto; toda función y todo carisma, aún, cuando 2 IV, 6 | niños el grupo responde a la función de favorecer su educación 3 VI, 5,87| Nacional se propone esta doble función:~ ~— estar al servicio de 4 VI, 6,88| contexto específico de cada función, persigue un solo propósito 5 VI, 8,92| mismo. El puede ejercer su función de acuerdo con las necesidades