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   Capítulo,  Párrafo                              gris = Texto de comentario

 1 Pre    |     globalización en los ya laboriosos procesos que connotan el crecimiento
 2 Pre    |               ya imparables, sobre los procesos de formación, partiendo
 3 Pre,  1|             vida religiosa, induciendo procesos de repensar no sólo el estilo
 4 Pre,  2|          globalmente los modelos y los procesos formativos. Echando una
 5 Pre,  2|              vivir en la lógica de los procesos y de la precariedad de la
 6 Pre,  3|              vez más problemáticos los procesos de formación de la identidad
 7 Pre,  3|              sometida necesariamente a procesos de discernimiento y cambio.~
 8 Pre,  3|      comunidades locales y a través de procesos identificativos generadores
 9 Pre,  3|         identidad vocacional, mediante procesos de maduración y reapropiación
10 Pre,  3|          formación en sus recorridos y procesos tiene como perspectiva el
11 Pre,  3|                bien en el plano de los procesos subjetivos la lógica de
12  1     |           preguntarse: ¿Cuáles son los procesos de adquisición y construcción
13  1,  6 |           crisis es necesario promover procesos formativos que ayuden a
14  1,  7 |                              1.3. ¿Qué procesos de reelaboración?~ ~ Un
15  1,  7 |           imagen de sí.~ Junto a estos procesos no se puede descuidar la
16  1,  7 | étnico-territoriales.~ ~ Otra serie de procesos se refiere, en cambio, a
17  2,  10|        obligatorio, en cuanto que pide procesos de consciencia de sí y de