Capítulo,  Párrafo

 1 Pre,  2 |  transmisión del saber y de los valores? ¿Cómo situarse frente a
 2 Pre,  3 | transmisión generacional de los valores vocacionales en las comunidades
 3 Pre,  3 |         diferentes tradiciones, valores y costumbres. Una de las
 4 Pre,  3 |    sistemas de significado y de valores. Pluralismo y diálogo no
 5  1   (9)|   entendido como el conjunto de valores, creencias y prácticas ampliamente
 6  2,  10 |         estable y una opción de valores significativos; de forma
 7  2,  10 |  construye sobre la base de los valores y de los ideales expresados
 8  2,  10 |       estructura en torno a los valores vocacionales del carisma.
 9  2,  10 |       su identidad personal los valores, las opciones y las indicaciones
10  2,  11 |       impulsada a descubrir sus valores o a buscar su raíz común,
11  2,  11 |   mismos asumiendo los rasgos y valores de la identidad vocacional-carismática (