Part,Chapter,Paragraph

  1      I, 1    |          referencia para la vida y la formación diaconal, favoreciendo una
  2      I, 1    |          ministerio, espiritualidad y formación permanente) la que postula
  3      I, 1    |    institutionis sacerdotalis para la formación al sacerdocio y del Directorio
  4      I, 1    |            ventaja de la unidad en la formación y de la eficacia pastoral
  5      I, 1    |      principios orientativos sobre la formación de los diáconos permanentes,
  6      I, 1    |        seriedad y la integridad de la formación de los diáconos permanentes.~
  7      I, 1    |              dimensión práctica de la formación y del ministerio. Los elementos
  8      I, 1    |            actuación ministerial y de formación permanente. De este modo
  9     II       |                  NORMAS BÁSICAS~DE LA FORMACIÓN ~DE LOS DIÁCONOS PERMANENTES~
 10     II,Intro |        primeras indicaciones sobre la formación de los diáconos fueron dadas
 11     II,Intro |        señalaban «diferentes tipos de formación » según los « distintos
 12     II,Intro |            avanzada »). Respecto a la formación doctrinal, se indicaba que
 13     II,Intro |        diaconado~3. La eficacia de la formación de los diáconos permanentes
 14     II,Intro |               la admisión (20) y a la formación, de lo cual se ocupa el
 15     II,Intro |             diferentes aspectos de la formación. Dicho documento —conforme
 16     II,Intro |              que puede programarse la formación de los diáconos permanentes
 17     II,Intro |           responsables directos de la formación, o, según las circunstancias,
 18     II,Intro |        responsabilidad de asegurar la formación humana, espiritual, intelectual
 19     II,Intro |    especialmente en cuanto atañe a la formación intelectual y pastoral.~
 20     II,Intro |               sobre cuanto atañe a la formación intelectual, lo aprobará,
 21     II, I    |               LOS PROTAGONISTAS~DE LA FORMACIÓN~DE LOS DIÁCONOS PERMANENTES~
 22     II, I    |            Iglesia y el Obispo~18. La formación de los diáconos, como la
 23     II, I    |             obra educadora.~19. En la formación de los diáconos permanentes,
 24     II, I    |             su discernimiento y de su formación.(27) Él, aunque ejerciendo
 25     II, I    |               2. Los encargados de la formación~20. Las personas que, bajo
 26     II, I    |        responsabilidad especial en la formación de los candidatos al diaconado
 27     II, I    |              son: el director para la formación, el tutor (donde el número
 28     II, I    |               21. El director para la formación, nombrado por el Obispo (
 29     II, I    |          personas comprometidas en la formación, de presidir y animar toda
 30     II, I    |           tareas, el director para la formación deberá ser elegido con sumo
 31     II, I    |             de la que toma a cargo la formación de los aspirantes y de los
 32     II, I    |               por el director para la formación de entre los diáconos o
 33     II, I    |               con el director para la formación en la programación de las
 34     II, I    |               por el director para la formación de acuerdo con el equipo
 35     II, I    |         tirocinio al director para la formación.~3. Los profesores~25. Los
 36     II, I    |         contribuyen notablemente a la formación de los futuros diáconos.
 37     II, I    |               otras dimensiones de la formación, es importante que estén
 38     II, I    |          personas comprometidas en la formación. Así contribuirán a ofrecer
 39     II, I    |          ofrecer a los candidatos una formación unitaria y les facilitarán
 40     II, I    |          síntesis.~4. La comunidad de formación de los diáconos permanentes~
 41     II, I    |                Los responsables de la formación se preocuparán de que dicha
 42     II, I    |               manera, la comunidad de formación de los diáconos permanentes
 43     II, I    |               no irrelevante sobre su formación.~Para los aspirantes y los
 44     II, I    |               fortalecer su camino de formación hacia la meta del diaconado.~
 45     II, I    |       necesario e insustituible de su formación: toda formación... es, en
 46     II, I    |   insustituible de su formación: toda formación... es, en definitiva, una
 47     II,II    |       práctica con los compromisos de formación y el desempeño real del
 48     II,III   |               III~EL ITINERARIO DE LA FORMACIÓN~AL DIACONADO PERMANENTE~
 49     II,III   |             de comenzar el proceso de formación diaconal podrá ser tomada
 50     II,III   |        consultado al director para la formación y al equipo de formadores,
 51     II,III   |   propedéutico es el director para la formación quien, según los casos,
 52     II,III   |       candidatos.~El director para la formación cuidará de que cada aspirante
 53     II,III   |     propedéutico, el director para la formación, después de haber consultado
 54     II,III   |        durante los siguientes años de formación.~4. El tiempo de la formación~
 55     II,III   |         formación.~4. El tiempo de la formación~49. Para todos los candidatos,
 56     II,III   |             candidatos, el período de formación debe durar al menos tres
 57     II,III   |         candidatos jóvenes reciban su formación « permaneciendo al menos
 58     II,III   |              prescribe que reciban su formación « según el plan de tres
 59     II,III   |            encuentros de oración y de formación y, además, de momentos comunes
 60     II,III   |         aspirantes.~Para organizar la formación de estos candidatos son
 61     II,III   |     Sociedades de vida apostólica, la formación debe darse según las orientaciones
 62     II,III   |            casos, el director para la formación (o el sacerdote encargado)
 63     II,III   |             durante todo el tiempo de formación cada candidato sea fiel
 64     II,III   |        candidatos.~55. El programa de formación, sobre el cual se dará alguna
 65     II,III   |             candidatos un programa de formación específico, que las prepare
 66     II,III   |       sugerencia del director para la formación, dirigirán una petición
 67     II,III   |               con el director para la formación, crea reunir los requisitos
 68     II,III   |               que el director para la formación debe presentarle sobre «
 69     II,IV    |              IV~LAS DIMENSIONES~DE LA FORMACIÓN~DE LOS DIÁCONOS PERMANENTES~
 70     II,IV    |               DIÁCONOS PERMANENTES~1. Formación humana~66. La formación
 71     II,IV    |               Formación humana~66. La formación humana tiene por fin modelar
 72     II,IV    |             dabo vobis señala para la formación de los sacerdotes, también
 73     II,IV    |        verdadera madurez humana es la formación para una libertad que se
 74     II,IV    |        servicio del prójimo ».(84) La formación para la libertad incluye
 75     II,IV    |       relacionarse, madurez afectiva, formación para la libertad y educación
 76     II,IV    |       teniendo en cuenta la edad y la formación que ya poseen los candidatos
 77     II,IV    |   personalizados. El director para la formación y el tutor intervendrán
 78     II,IV    |               consulta sicológica.~2. Formación espiritual~71. La formación
 79     II,IV    |           Formación espiritual~71. La formación humana se abre y se completa
 80     II,IV    |              abre y se completa en la formación espiritual, que constituye
 81     II,IV    |             centro unificador de toda formación cristiana. Su fin es promover
 82     II,IV    |               inicia el itinerario de formación diaconal, generalmente ya
 83     II,IV    |              en la vida religiosa. La formación espiritual del futuro diácono,
 84     II,IV    |               fraterna. Una auténtica formación para la obediencia, lejos
 85     II,IV    |      espiritual.~77. Medios para esta formación son los retiros mensuales
 86     II,IV    |             las diversas etapas de la formación; el acompañamiento espiritual,
 87     II,IV    |     regularmente en los encuentros de formación espiritual.~Igualmente se
 88     II,IV    |               ministerio diaconal.~3. Formación doctrinal~79. La formación
 89     II,IV    |            Formación doctrinal~79. La formación intelectual es una dimensión
 90     II,IV    |             dimensión necesaria de la formación diaconal, en cuanto ofrece
 91     II,IV    |        ministerio ordenado posean una formación amplia y profunda.~En la
 92     II,IV    |             elaborasen un programa de formación doctrinal para los candidatos
 93     II,IV    |            importancia que exigen una formación sólida y eficiente ».~80.
 94     II,IV    |              y eficiente ».~80. Dicha formación se ha de organizar según
 95     II,IV    |            políticos.(88)~82. Para la formación teológica aprovéchense,
 96     II,IV    |      existentes u otros Institutos de formación teológica. Donde sea necesario
 97     II,IV    |            centros especiales para la formación teológica de los diáconos,
 98     II,IV    |            acceder a este programa de formación debe exigirse una formación
 99     II,IV    |           formación debe exigirse una formación básica previa, cuya amplitud
100     II,IV    |             dispuestos a continuar su formación aún después de la ordenación.
101     II,IV    |               seguir los programas de formación permanente.~4. Formación
102     II,IV    |              formación permanente.~4. Formación pastoral~85. En sentido
103     II,IV    |             85. En sentido amplio, la formación pastoral coincide con la
104     II,IV    |              con la espiritual: es la formación para la identificación cada
105     II,IV    |               En sentido estricto, la formación pastoral se realiza con
106    III, 1    |            experiencias, proseguir la formación, estimularse recíprocamente
107    III, 1    |             de comunión», evitando la formación de aquel «corporativismo»,
108    III, 1    |          celibataria o familiar, a la formación, a la edad, a las aspiraciones
109    III, 4    |                                     4~FORMACIÓN PERMANENTE DEL DIÁCONO~Características~
110    III, 4    |        DIÁCONO~Características~63. La formación permanente de los diáconos
111    III, 4    |              Iglesia y con la inicial formación al ministerio, considerando
112    III, 4    |               obligación de la propia formación doctrinal permanente que
113    III, 4    |             actualice cada vez más la formación requerida antes de la ordenación»,
114    III, 4    |           recibir una correspondiente formación integral es una obligación
115    III, 4    |             la vida apostólica de esa formación permanente, están constantemente
116    III, 4    |          todavía más necesarias si la formación inicial no se hubiera conseguido
117    III, 4    |             el modelo ordinario.~Esta formación asume el carácter de la «
118    III, 4    |             el rito de ordenación, la formación permanente se funda en la
119    III, 4    |        atentos... vigilantes...»).~La formación permanente encuentra, por
120    III, 4    |        responsable y protagonista, la formación permanente representa, antes
121    III, 4    |        solicitud de la Iglesia por la formación permanente de los diáconos
122    III, 4    |             de cada uno de ellos. Tal formación no puede reducirse a la
123    III, 4    |           peso de su cumplimiento, la formación permanente consiste en ayudar
124    III, 4    |            manera, comprometida en la formación de los diáconos (235) y,
125    III, 4    |             el trabajo personal en la formación permanente son signos inequivocables
126    III, 4    |               de los presbíteros: «La formación permanente es necesaria ...
127    III, 4    |              y a su pueblo». (236)~La formación permanente es verdaderamente
128    III, 4    |             que se pone después de la formación inicial, con la que se condivide
129    III, 4    |                En tal perspectiva, la formación permanente no se puede reducir
130    III, 4    |               y mejor saber hacer. La formación permanente no debe aspirar
131    III, 4    |           todos sirve.~Ambitos~68. La formación permanente debe unir y armonizar
132    III, 4    |               diversos aspectos de la formación humana de los diáconos,
133    III, 4    |             en el trato. (239)~70. La formación espiritual permanente se
134    III, 4    |         diaconado.~Particularmente la formación espiritual deberá desarrollar
135    III, 4    |               vida. En tal óptica, la formación espiritual del diácono descubre
136    III, 4    |          Orden, hace necesario que la formación permanente refuerce en ellos
137    III, 4    |          Apostólica, que aseguren una formación doctrinalmente correcta.~
138    III, 4    |              un ministerio eficaz.~La formación pastoral permanente consiste,
139    III, 4    |              idóneos para una congrua formación permanente de los diáconos.
140    III, 4    |              los instrumentos para la formación en un contexto de claridad
141    III, 4    |                75. El primer lugar de formación permanente de los diáconos
142    III, 4    |         preferencial de la específica formación, que viene dada.~76. El
143    III, 4    |            dada.~76. El itinerario de formación permanente debe desarrollarse
144    III, 4    |     aprobación del obispo, un plan de formación permanente realista y realizable,
145    III, 4    | discernimiento vocacional, (244) a la formación y ejercicio del ministerio,
146    III, 4    |                comprendida también la formación permanente.~Integrarán tal
147    III, 4    |          iniciativas y actividades de formación permanente, en las que,
148    III, 4    |       promuevan habitualmente para la formación permanente del clero: retiros