Cap.,  N.

 1   I,5 |         en primer lugar, por la comprensión de sí misma como comunidad
 2 III,15|        las personas en la mutua comprensión y aceptación. Así pues,
 3  IV,20|    dentro de los confines de la comprensión y de la expresión de criatura
 4  IV,20|    elevarse a nuevas alturas de comprensión y expresión. Pero, al mismo
 5  IV,20|     nuestros días la penetrante comprensión de los pueblos y de las
 6  IV,23|     persona debe basarse en una comprensión cierta de la persona de
 7   V,26|         comunión requiere mutua comprensión y coordinación de esfuerzos
 8  VI,32|        humana tengan una sólida comprensión de este valioso cuerpo de
 9  VI,34| actitudes mediante una adecuada comprensión del papel del hombre y la
10  VI,37|       respeto, y promoviendo la comprensión interreligiosa. Las escuelas