Texto,  Capítulo

1 1,1| encontráramos con una gran cantidad de las mismas. Las realidades
2 3,2| deberá ser la calidad y la cantidad de los alimentos. No hablaremos
3 5,1|    palabra, he pescado una cantidad de peces, que no diría son
4 5,1| número: lo inmediato es la cantidad, pero el significado es
5 5,1|  triangular, a causa de la cantidad de los números (como resulta),
6 5,1|   no consiste en la simple cantidad, sino en su calidad. Lo